应彩云小班公开课音乐教案.doc

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1、应彩云小班公开课音乐教案　　　　应彩云上海人生于1963年毕业于杨浦幼师先后进修于杨浦教育学院、华东师范大学应彩云小班公开课音乐教案范文一起来看看　　　　《罐子的声音》　　　　（赠送视频+PPT课件、教案）　　　　活动目标：　　　　1、让幼儿在听听玩玩的过程中让罐子发出好听的声音　　　　2、引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音感受音乐的乐趣　　　　3、能大胆参与探索活动感受给人带来的快乐　　　　活动准备：　　　　装有米、红豆、核桃的罐子若干空罐子若干《幸福拍手歌》、标记牌、黑板活动过程：　　　　一、导入过程：　　　　1、教师摇动手中空罐子引起幼

2、儿注意教师：听听罐子里面有东西你知道没有的啊没有东西就没有声音么我们一起来看一看到底有没有东西　　　　二、基本部分　　1、小魔术吸引幼儿注意　　　　教师：那现在我要来变一个小魔术（将事先准备好的核桃装入罐中摇动）你们再听一听有没有声音啊猜一猜里面有东西么　　　　2、幼儿选取罐子教师：现在老师这里有那么多罐子宝宝你去找一个里面有东西的罐子宝宝罐子宝宝都封住的不可以打开今天要用你的小耳朵去找找个罐子宝宝里面是有东西的你拿一个有东西的罐子宝宝去坐到位置上好赶快来找找教师：摇一摇你们的罐子宝宝里面都有东西　　　　更多名师教案大、中、小班教学视频配套教案P

3、PT　　　　3、为罐子宝宝分类教师：听一听你的罐子宝宝发出的声音和旁边的小朋友的罐子宝宝的声音一样我们来为罐子宝宝找朋友好这样他们就不会孤单了　　　　（1）为第一种罐子宝宝找朋友坐在一起　　　　教师：请一个小朋友上来摇一摇他的罐子宝宝其他小朋友听一听你的罐子宝宝和他的是不是好朋友是好朋友的话就赶紧上来和他站到一起你们是好朋友好朋友要坐到一起其他的小朋友为他们让一个位置好不好　　　　（2）为第二种罐子宝宝找朋友坐在一起　　　　教师：他们的朋友已经找到了现在老师来帮你们找朋友好不好请你们听听谁和我是朋友是我的好朋友的赶快上来我们坐在一起　　　　（3）

4、为剩下的小朋友的罐子宝宝找朋友　　　　教师：现在请没有找到朋友的小朋友上来我们一个一个摇一摇手中的罐子宝宝听听谁是谁的好朋友哦我们都是好朋友我们坐在一起　　　　（4）按声音的不同将罐子放在一起　　　　教师：现在我们的罐子宝宝都找到好朋友了我们让他们休息一下把他们放到前面的桌子上吧好朋友要放在一起的哦　　　　4、认识罐中的东西教师（出示图片）：你们知道老师今天在这三个罐子里啊放了这三样东西这我们吃饭烧饭的米宝宝；还有一种你看这啊豆宝宝豆沙就是这个做的；还有一种是核桃宝宝放了这三种东西你猜猜谁是核桃宝宝（分别摇动罐子）这是核桃宝宝那这宝宝呢这个宝宝　

5、　　　5、幼儿拿回自己的罐子教师：现在请你们拿回你们的罐子宝宝米宝宝、红豆宝宝、核桃宝宝　　　　6、游戏：警察叔叔红绿灯教师：我们要来做游戏了游戏呢我们要玩警察叔叔红绿灯的游喽（拿卡片反面红色）警察叔叔拿出这个红灯大家都不可以发　　　　更多名师教案大、中、小班教学视频配套教案PPT　　　　出声音警察叔叔翻过来就你来出声会不会先保护好自己的罐子宝宝眼睛要看仔细哦（翻一张卡片）谁摇啊对是米宝宝小朋友们真聪明（翻回卡片）停！（翻过另一张卡片）来看看（幼儿摇）对（翻过卡片）这样呢（幼儿停止）（再翻最后一张卡片）现在呢　　　　教师（准备卡片）：现在我们开始

6、喽速度很快的核桃宝宝摇一摇米宝宝摇一摇红豆宝宝摇一摇（两遍游戏）三、结束部分1、配乐游戏教师：老师要来唱一首歌了然后和警察叔叔一起让你们发声音的这个声音会很好听的开始喽！红豆宝宝请你摇一摇米宝宝请你摇一摇核桃宝宝请你摇一摇我们大家一起摇一摇（歌唱速度加快！三遍）现在老师啊请来了一个乐队乐队的声音也是很快所以你们的耳朵要听好眼睛要看好哦好全体起立（伴随音乐一起游戏背景音乐为《如果感到快乐你就拍拍手》）恩很好我们和老师们再见好　　　　更多名师教案大、中、小班教学视频配套教案PPT　　　　《换一换》（赠送视频+PPT课件、教案）　　　　活动目标:　　　

7、　1、理解故事内容了解不同动物有不同叫声并乐意模仿　　　　2、引导幼儿学会倾听别人的讲话　　　　2、能愉快的参与情景表演游戏感受故事的趣味　　　　活动准备：　　　　PPT小动物的图片各一个　　　　活动过程：　　　　一、看一看学一学　　　　1、出示各种动物图片幼儿看一看并说一说都是谁它们是怎样叫的　　　　2、教师示范：小鸡是鸡叽叽叽的叫着幼儿学习老师的句式说一说　　　　二、看PPT引出故事主题　　　　1、出示封面图引起幼儿阅读的兴趣　　　　请幼儿认一认封面上的字换一换小鸡到底要换什么呢　　　　2、看PPT分段欣赏绘本了解故事内容学说句型并乐意模仿小

8、鸡变换的叫声（１）欣赏第一幅画　　　　师：小朋友们看上面有谁啊小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦！叽叽于是小鸡便叽叽的上路了　　　　（２）欣赏