分数除以分数.doc

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六上数学第一单元方程第三课时：分数除以分数（1）教学内容：教科书第58页，例4、练习二十一第9~14题。教学目标：1．理解并掌握分数除以分数的计算方法，能总结、归纳出分数除法的计算法则。2．培养观察、分析、推理和归纳能力。学生活动单教师导学案【学习目标】1．理解并掌握分数除以分数的计算方法，能正确计算分数除以分数。2．进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。【活动方案】活动一：探究算法1．列式，说出理由。2．尝试计算。（在下面选择一种或者几种方法试一试）（1）化成整数计算。（2）利用分数单位。（3）画图说明。（4）其它方法。3．小组交流：以上方法你最喜欢哪种方法？为什么？活动二：提炼建模谈话导入：我们学习过的分数除以整数、整数除以分数，都是用乘除数的倒数的方法计算的。如果是分数除以分数，又要怎样计算呢？活动一：知识重现学生尝试做，组内交流，集体汇报。活动二：自主探索指名读题。生独立完成。 六上数学第一单元方程活动三：深化方法。思考：学会了分数除以整数、整数除以分数和分数除以分数的计算方法，请大家看一看，这三种计算方法是否有一定联系呢？我们能否把这三种计算方法归纳在一起呢？【检测反馈】1．完成练习十一第9-14题。、活动三：超越自我谁能概括出统一的分数除法的计算法则？【检测反馈】在课堂作业本上完成。