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时间:2020-02-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势对小学信息技术教材比较容易掌握学生的学习态度、习惯难以掌控外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)我可以教一些课本上没有趣的小动画,小学生们都喜欢有些学生无心向学,在课堂上无视纪律,不尊重同学。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)课后几分钟会允许玩益智小游戏(教师传送才会有)耐心教育爱玩游戏的同学先做完功课再玩E——抓(机遇)D——御(威胁)学生喜欢鲜艳的色彩和有趣的动画懒动脑,操作能力跟不上
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