不等式与不等式组.doc

《不等式与不等式组.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《一元一次不等式组》同步测试湖北省咸安区实验中小学　柳雄飞一、精心选一选（每小题只有一个正确选项，请把正确选项的字母代号填在题后的括号内）1．已知不等式①，②，③的解集在数轴上的表示如图所示，则它们的公共部分的解集是（　　）A．-1≤x＜3  　　B．1≤x＜3　　C．-1≤x＜1   　　D．无解分析：利用数轴观察不等式①②③的解集．答案：B点评：本题主要考查学生运用观察数轴，求3个不等式的公共部分．2．不等式组的解集为（　　）A．        B．     C．    D．无解分析：求不等式组的解集．答案：C点评

2、：本题主要考查学生求不等式组的能力．3．不等式组的正整数解是（   ）A．0和1         B．2和3          C．1和3          D．1和2分析：先求不等式组的解集，再讨论它的正整数解．答案：D点评：本题主要考查求不等式组的解集，并讨论正整数解．二、细心填一填（把正确答案直接填在题中横线上）4．解不等式组解不等式得     ____，解不等式得__  ___，所以不等式组的解集是___      __．分析：通过填空的形式，让学生解不等式组的步骤．答案：x≤0   x>-3    -3

3、0点评：本题主要考查学生解不等式组的步骤．5．不等式组的解集为_____，这个不等式组的整数解是_____．分析：先求不等式组的解集，再讨论它的整数解．答案：-1

4、演算步骤或证明过程）7．解不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来．（1）　　（2）分析：求不等式组的解集，并在数轴上表示出来．答案：（1）x>5   （2）x≤-点评：本题主要考查学生解不等式组，并在数轴上表示其解集的能力．8．把一篮苹果分组几个学生，若每人分4个，则剩下3个；若每人分6个，则最后一个学生最多得3个，求学生人数和苹果数？分析：把篮中苹果的个数，按学生数进行分配，其中这两个数量都必须为正整数，列出不等式组．设有x名学生，苹果数为（4x+3）个，再根据题目中包含的最后一个学生最多得3个，所以可列出不等式组

5、答案：设有x个学生，依题意可列不等式组为解得：3≤x≤，∵x为正整数，∴x=3或4，即学生人数为3或4人，苹果数为15或19个．点评：本题主要考查学生对分配问题中，结合题意，取值必须为正整数的条件，从而列出不等式组．