课堂常规评价激励语.doc

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1、课堂常规评价激励语：26句　　听：1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大伙儿的欢乐，我相信他差不多有了专门多收获！　　2、他听得可认真了，会听的小孩是会学习的小孩！　　3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！　　4、你听得真认真，这但是尊重他人的表现呀！　　5、你倾听得真认真，耳朵真灵，这么细微的地点你都注意到了！　　讲：6、你讲得专门有道理，假如你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清晰了！　　7、你的表达特不清晰，让大伙儿一听就明白！　　8、不急，再想想，你一定会讲好！　　9、老师发觉你不仅听得认真，讲得也专门好！　　10、你专门有创见，这特

2、不可贵，请再响亮地讲一遍！　　11、你表达得这么清晰流畅，真棒！　　29/29想：12、我想××同学一定在考虑，我们再给他一点时刻，好吗？　　13、开动你的小脑筋去想，一想讲错了没关系，老师喜爱肯动脑筋的同学！　　做：14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！　　15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！　　16、你看，专门多小朋友把内心那个胆小鬼打倒，举起手来了！　　17、你们瞧，×××但是大伙儿学习的好榜样呢！看看他是如何做的！　　18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特不认真，注意力特不集中！　　19、你坐得

3、真端正！注意力真集中！　　20、看××同学认确实模样，老师就明白她是勤奋好学的小孩！　　21、你专门像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也治理得专门好！　　29/2922、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静考虑，学会暗暗努力，真为你快乐！　　23、尊重（观赏）不人，你会得到更多人的尊重（观赏）！　　24、要学会观赏不人，关于“×××”同学的回答，我们该如何表示？　　25、你的进步使老师感到特不快乐！　　26、你真行！（真棒、真明白事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）　　课堂过程评价激励语：39句　　27、啊！你的课外知识真

4、丰富，都能够成我的老师了！　　28、连这些都明白，真不愧是班级小博士！　　29、你明白的真多！知识真丰富！我们大伙儿要向你学习！　　30、你的眼睛真亮，发觉这么多问题！　　31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！　　29/2932、会提问的小孩，确实是聪慧的小孩！　　33、那个问题专门有价值，我们能够共同研究一下！　　34、这种方法不具一格，令人耳目一新，请再讲一遍好吗？　　35、多么好的方法啊，你真是一个会想的小孩！　　36、推测是科学发觉的前奏，你们差不多迈出了精彩的一步！　　37、没关系，大声地把自己的方法讲出来，我明白你能行！　　38、你真聪慧！想出了这么妙

5、的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！　　39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大伙儿听一听？　　40、你的方法专门独特，老师都佩服你！　　41、你特不爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大伙儿禁不住要为你鼓掌喝彩！　　42、你的发言给了我专门大的启发，真感谢你！　　43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发觉得最多、最快？　　44、你发觉了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！　　29/2945、你真爱动脑筋，老师就喜爱你考虑的模样！　　46、你的回答真是与众不同啊，专门有制造性，老师特观赏你这点！　　47、××同学真聪慧！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！　　48、你的思维专门独特

6、，你能具体讲讲自己的方法吗？　　49、这么好的方法，什么缘故不大声地、自信地表达出来呢？　　50、你有自己独特方法，真了不起！　　51、你的方法真好！考虑的真全面！　　52、你专门会考虑，真像一个小科学家！　　53、老师专门观赏你实事求是的态度！　　54、你的记录专门有特色，能够获得“牛津奖”！　　55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！　　56、谁情愿来为大伙儿做个示范？展示一下自己的本领！　　29/2957、你真聪慧，用往常学过的知识解决了今天的难题！　　58、你确实专门能理解人，而且能和同学合作得特不行！　　59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就

7、做到了，而且做得专门好！　　60、你是一个专门负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！　　61、你的表现专门出色，老师特不观赏你！　　62、你这节课的表现给大伙儿留下了深刻的印象！　　63、你今天进步真大！老师感到特不快乐！　　64、真了不起，大伙儿都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！　　65、我们今天的讨论专门热烈，参与的人数也多，讲得专门有质量，我为你们感到骄傲！　　研究成果评价激励语：12句　　66、你真像位小科学家，有这么多重大发觉！　　29/2967、了不起的发觉，再用精彩的方式介绍给大伙儿，大伙儿就更佩服你了！　　68、你完