环境监测课程设计要求.doc

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1、环境监测课程设计说明1、课程设计时间：5天。2、设计形式：提交监测与评价结果，内容包括监测方案、样品采集、预处理、测定方法、数据处理和评价结果。题目从下列题目中选，也可自行选择。（1）校园水环境质量监测与评价（依据地表水环境质量标准，选择3-4个有机物监测项目）（2）校园水环境质量监测与评价（依据地表水环境质量标准，选择3-4个无机物监测项目）（3）校园空气质量监测与评价（依据环境空气质量标准，选择3-4个监测项目）（4）教室、居室内空气质量监测与评价（依据室内空气环境质量标准，选择3-4个监测项目）（5）校园中水回用工程污水处理站水质监测与评价（依据环境质量标准，选择3-4个监测项目）（

2、6）环境监测实验室废液回收利用实验（依据污水排放标准，将废液中的有用金属采用沉淀、置换等方法从水中去除，澄清废液中的污染物浓度达到排放标准要求。）3、字数：不少于6000字。4、格式：电子版A4打印（具体参照课程设计论文撰写要求）。5、考核方法：依据各组中每人的工作量、工作成效和共同协作形成的小组监测方案质量。参考资料：1地表水环境质量标准(可选有机物指标：高锰酸盐指数、COD、BOD5；自净和富营养化指标DO、氨氮、TN、TP、硝酸盐；重金属指标六价铬)地面水环境影响评价导则地表水和污水监测技术规范水质采样方案设计技术规定水质采样技术指导水质样品的保存和管理技术规定2环境空气质量标准（S

3、O2、NO2、TSP）环境空气质量监测规范环境空气质量手工监测技术规范环境空气质量功能区划分原则与技术方法SO2、NO2、TSP3室内空气质量标准（甲醛、氨、SO2、NO2）室内环境空气质量监测技术规范甲醛、氨、SO2、NO24城市污水再生利用杂用水水质标准（进水COD、SS、TN、TP、氨氮、BOD5；出水COD、SS、TN、TP、氨氮、BOD5、浊度）王锐。高校生活污水处理与中水回用适用技术研究,节水灌溉[J],2013125环境监测实验室废液回收利用实验实验室产生的废液种类、浓度、体积，可回收的有汞、银、锰和铬。方法：CODGB11914-89HJ/T399-2007高锰酸盐指数GB

4、11892-89BOD5HJ/T505-2009DOGB7489-87氨氮HJ/T537-2009TNHJ636-2012TPGB11839-89硝酸盐HJ/T346-2007浊度散射浊度法SS重量法SO2HJ482-2009NO2GB/T15435-1995TSPGB/T15432甲醛GB/T15516GB/T18204.26氨GB/T14679课程设计监测设计方案撰写要求一、课程设计论文应包括以下内容：1、标题：要求简洁、确切、鲜明，字数不宜超过20个字。2、目录：列出目录，标明页码。3、正文：包括监测背景、基础资料收集、采样点的设置、监测项目的确定、采样时间和采样频率的确定、样品的采

5、集与保存、样品的预处理、评价方法、质量保证和实施计划八个部分。（参考内容，具体可自拟）（1）监测背景：是论文的开头部分，主要说明方案撰写的目的、现实意义、对所设计的监测方案的认识。要写得简明扼要，篇幅不要太长。（2）基础资料收集：是课程设计论文基础部分，包括设计方案所依据的标准、规范、方案的基本资料、流程图或平面图等资料。（3）采样点的设置：是方案设计中依据资料，经个人理解后的表达和输出。其基本的要点就是依据相应的标准、规范，根据自己的案例，具体的采样点方案。（4）监测项目的确定：依据监测方案的目标和相应标准，选择标准中规定的必须测定的项目、能够反映所选环境的整体质量的项目，而且是有监测方

6、法的项目。（5）采样时间和采样频率的确定：依据标准和规范，确定本监测方案的具体采样时间和频率。（6）样品的采集与保存：依据标准和规范，确定本监测方案的具体采样时间和频率。（7）样品的预处理：据标准和规范，确定本监测方案所选监测项目的预处理方法和具体操作步骤。（8）评价方法、质量保证和实施计划：依据标准和规范，确定监测结果的评价方法，质量保证（数据处理、标准样品和平行样品的数量等质量控制措施），本次为期5的课程设计的具体实施计划。4、参考文献：在课程设计论文末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超

7、过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。参考文献中著录格式示例：①期刊序号作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号），起止页码②专著序号作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年：起止页码③论文集序号作者.题名.论文集名.出版地，出版年：起止页码④毕业论文序号作者.题名：[毕业论文]（英文用[Dissertation]