学生环保意识培养方法初探.doc

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1、学生环保意识培养方法初探环保意识和环保实践能力,是新世纪人才应该具备的基本索质。和人的其他素质一样,学生的环保意识不是与生俱来,而是需耍逐步培养才能形成。如何培养学生的环保意识呢?在多年的教学实践屮,我认为必须加强课程教育的渗透,通过开展各种有意义的实践活动,增强学生的环保行动意识,让环保成为学生的自觉行为。一、重视课程教育渗透,建立初始环保意识任何教育都离不开课程,课程是最好也是最大的教育载体。环保意识的培养,必须抓住教材教学这个载体。教材编排过程中,总是将众多的目标融入其中的,其中就包括环保教育的内容,教师要学会巧妙的渗透,要善于分析包含在课程中的环保因索,将它正常的发挥和利用。我

2、们要把教材作为培养学生环保意识的第一素材,通过课程的实施,恰半地灌输环保的思想,让学生在接触课程知识的同时接触环保的理念和思想。我们相信,只要教师灵活运用教材,把教材用活用透,在学习科学知识的同时,学生的环保意识也会逐步建立。在课程中,环保意识作为情感目标,它蕴藏在各种课程里,需要教师思考和挖掘。有经验的老师,往往能经过认真总结,提炼出一整套关于环保意识培养的方法。比如在语文课程教学中,往往要让学生在美文的阅读中,体验文学艺术带给我们的美景。在数学等理科学习中,学生会渐渐明白,科技的运用,会带来人类社会生产力的发展变化,生产力的提高和科学技术的进步,给整个社会带来前所未有的发展,同时会

3、告诉我们,不能忽视发展过程所带来的副作用:那就是随之而来的各种各样的环境污染问题。在学习科学、社会学等课程的过程中,我们引导学生去了解地球的构造、特点,从而懂得爱护地球、保护环境的重要性。学生会形成“地球只有一个”的共识,保护地球、保护环境的紧迫性会刻入学生脑海。二、创设良好育人氛围,树立核心价值观念“文明”、“和谐”作为社会主义核心价值观的重要内容,其中就包括人与自然的和谐,实际上是对人的环保意识和索养的一种要求。我国古代“天人合一”的说法,指的也是人和环境的相互统一、相互协调。学校作为育人的地方,环境氛围非常重要。培养学生环保意识,需要加大社会主义核心价值观的宣传,要把环保相关知识

4、内容,在校园宣传栏突岀体现。首先,学校可以利用标语、宣传栏筹营造环保氛围,让节约资源、保护环境的内容在学校任何一个地方都能够看到。例如在学校的不同场所制作“不随地乱扔垃圾”、“学校是我家,保护环境靠大家”、“保护环境,健康你我他”等标语牌。其次是学校可以设置一些情景图片,例如关于人与自然和谐相处的故事情景画,从古到今人类社会保护环境,改造环境的美丽神话等。第三,学校要注重造景。学校的一草一木,一山一石,每一个角落,都要体现美的特点,既要起到净化空气的作用,还要起到美化环境的作用,要养眼。通过校园环保氛围的营造,学牛会渐渐明白,环境对自身的重要性。尤其是我们所在的地区比较干旱,缺水,我们

5、在学校使用水的地方都做了节水装置,既保证了绿化用水,又做到了节约资源。节水设施的应用,使学生从小感受到了我们生活环境的严峻性,也深刻认识到保护环境的必要性。三、开展丰富多彩活动,养成环保行为习惯一是抓住常规管理。对学生守则和日常行为规范的落实、学校的环境卫牛大检查等活动,都可以贯穿在学校经常性工作范围内的,这些日常性的管理和教育活动本身就有对环保的要求。学校可以举行环境卫生口检查、周评比、月考核等。对学生教育起作用最大的是平时的管理,功在平时。二是主题教育专项活动。例如,学校日常开展的“倡导低碳生活,争做环保小卫士活动”,“节约用水,保护生态活动”“废II」回收,变废为宝”活动等等。2

6、014年春季,我们举行“冋收废旧电池”公益活动,在活动中,学生们详细了解废旧电池的极大危害性、回收方法以及分类回收的意义,冋收现场,对孩子们触动很大,从内心深处对环保的意义有了较深刻的认识。通过专题活动开展,教学生学会怎么做环境小卫士,怎么做有环保意识小公民,同时学到处理H常事务的科学方法和保护环境的小窍门。三是参加各种社会实践活动。学校可以组织学生参与社区的环保义务活动。在活动开展过程中,学生脑海中会逐步树立各种与环保相关的规则意识。近年來,我们在世界环境口开展国旗下讲话、召开一次环保主题班队会、开展一次环保征文活动、开展一次以“同呼吸共奋斗”为主题的环保教育手抄报比赛等系列活动,收

7、到了良好的教育效果。通过各种活动的开展,帮助学生建立环保基本概念,既培养了环保意识,又教会学生亲近口然,保护自然。四、切实加强家校联系,转变家长育人观念学生的环保教育,学校是主渠道,每个家庭、各个社区或部门单位也是不可分割的组成部分,只有各方面协同努力,学校的环保教育成果才能巩固,才能使环保意识真正、持久地深入学生的心里。首先要帮助家长树立正确的生活观念。在坏保方血,许多家长不清楚,家长没有环保意识。可以通过家长会,告诉所有的家长,从小培养孩子

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