有效培养幼儿语言表达能力策略探析.doc

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1、有效培养幼儿语言表达能力策略探析幼儿园的语言活动一直是大家所探讨的话题,幼儿的语言教育与周围环境的人际交往中发展的,幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会说话,把自己的愿望用正确的语言表达出来,才能自由的和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。幼儿正值该年龄段,因此是学习语言的最佳时期。以下谈谈我对语言活动的组织策略。一、创设幼儿语言学习的良好氛围,激发幼儿学说的兴趣为了让孩子能尽快听懂普通话、说好普通话,我们为孩子创设了良好的规范化的语言环境,让孩子在日常生活中多听、多说,乐于与人交往,清楚、完整地

2、表达自己的思想、感情和愿望。我们每天安排15分钟左右的时间进行语言活动,就是要给幼儿规范的语言熏陶,培养良好的倾听习惯,增进孩子的语言理解能力、表达能力。孩子发出错误的音并不是因为环境或本身的关系,而是因为语言的刺激不够充分。同时为了给幼儿提供多说多练普通话的机会,我们利用每天早上来园、午饭后、离园前的时间开展“天天说”活动。内容包括说说我的妈妈、夸夸我自己、假日里的活动等等,要求幼儿用普通话讲出自己要表达的意思,遇到不会用普通话表达的词语时,教师及时帮助填充,这种形式的练习,不仅锻炼了幼儿的普通话表达能力,也丰富了幼儿的词汇。二、通

3、过组织各种活动,激发幼儿的表现欲望,对幼儿进行语言创造能力的培养给幼儿创设语言环境,在活动中练习说话的能力,使幼儿无拘无束,有话讲出来,发展幼儿的语言创造能力,如:利用幼儿园组织的“故事大王”比赛,让幼儿逐一上台表演故事,幼儿按得分高低依次挑选自己喜欢的小红花,孩子们争先恐后,兴致浓浓,接着最先得到小花的幼儿通过画面创编、续编故事,然后在黑板上画一座山,创编、续编优秀的幼儿往上爬一格,看谁先爬到山顶夺到小红旗;组织''小小记者团”活动,通过对"小记者"的采访让每一个孩子得到锻炼,孩子们会想会问,经过几轮淘汰,选出优胜者。活动中,教师的

4、延伸,满意的微笑,夸奖的话语,小小的奖品及伙伴们热烈的掌声,都是激发孩子表现欲望和兴趣的催化剂,能促使他们更自信、更积极地参与活动。丰富多彩的活动,新颖有趣的形式把孩子们引进了语言的乐园。家长们普遍反映,孩子喜欢与人交谈,能绘声绘色的讲述自己在幼儿园的生活和见闻,能大胆为客人表演儿歌、故事比以前更活泼开朗了。幼儿不仅需要掌握许多词汇,还要学习运用完整的句子来表达自己的思想,从完整地说一句话到连贯地说一段话,逐步提高口语表达能力。如何引导幼儿说完整话呢?这关系到教师本身的语言教学习惯,假如教师本身上课时就不注意对幼儿提出说完整话的要求,

5、幼儿在回答问题时往往是运用简短的词表达自己的意愿,一旦形成习惯,就不利于提高幼儿口语的表达能力。三、要重视非正规语言教育活动幼儿生活中处处要用语言与人交流,在幼儿一日的生活中,我们随时都可以对幼儿进行语言教育。如,晨检接待时,与幼儿说说今天是谁送你来的,怎样来的,这对于平时不爱讲话的幼儿来说,是一个很好的尝试机会;外出散步时,和孩子们一起说说看到的景色,并注意教给幼儿一些丰富的词语,这样就在不知不觉中丰富了幼儿的词汇;幼儿活动中常会说出一些带方言的普通话,这时教师可以引导孩子用标准的普通话来表达。这些,并不需要教师精心设计一个个活动来

6、完成,但教师要做有心人,在生活中随时进行语言教育活动,这对提高幼儿的语言能力是很有帮助的。四、利用与同伴和成人之间相互交流的机会,促进幼儿语言的发展同伴间的相互作用是幼儿学习的重要途径之一,同伴之间的相互交流、学习可以促进幼儿语言的发展。幼儿在交往中会调动已有的经验,运用语言技巧去解决生活中的实际问题。如两个幼儿为一件玩具发生了矛盾,一方想从对方手中拿到玩具,另一方则千方百计不让对方拿走。双方在交往过程中都会根据对方的态度和行为选择交往的策略,调整语言与他人沟通,以达到自己的目的。因此,成人应为幼儿提供与同伴交流的机会,使幼儿在交往中

7、感受语言交流带来的乐趣,切实提高语言能力。五、注重幼儿的语言表述,及时给予合理回应对于孩子们回答自己抛出的问题,回答出各种稀奇古怪或是完全出乎意料的答案时,采用何种应对的措施,是在前两次跟进式的时候,就一直围绕的一个问题,也是一次又一次设想后,仍然出现新问题的一个方面。就如对于“山谷底”这个词来说,在今天的幼儿反应中,有的理解为:河流;有水的地方;有小石子的地方。觉得是有那么点的意思,也帮着点出了河流;有水的地方;有小石子的地方是相对于大山来说是低的地方,这里还用上了动作的演示:高、低,但总觉得比较的含糊,不是那么的精炼,老师们帮着提

8、出的图示演示,更形象的表述呈现所要表达的意思,一目了然,这样比起一大堆的话语解释强多了。六、环节中渗透,联系实际生活对于活动环节,根据幼儿的回应,可渗透联系孩子实际生活的经验知识,既起到了点明此次活动的主旨,又达到了丰富

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