三生教育主题活动教案-黄琳.doc

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1、元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队活动记录时间9月日地点教师形式班队班级二（4）主持人李晗玥老师/辅导员黄琳主题《可爱的动物家园》主要内容学习目标1、认识小动物。2、了解动生活的世界。学习重难点：认识小动物蜥蜴以及它的生活世界。学习过程一、导入大家都来说说你喜欢的小动物是什么？为什么？二、学习活动活动一认识蜥蜴学习任务：蜥蜴是什么东西大家都来谈一谈。学习要求：1、根据您收集的相关材料，认识蜥蜴。2、小组内讨论交流达成共识。3、各小组派代表交流、分享。活动二神奇的蜥蜴问题：蜥蜴被钉在了墙上，

2、二十年了为什么它还活着？学习要求1、小组合作自由度课文边度边思考蜥蜴被钉在了墙上二十年了为什么它还活着2、小组内讨论、交流达成共识。3、各小组派代表交流、分享。4、教师梳理归纳。本课小结：小动物也有喜、怒、哀、乐有感情，我们应该善待它们。活动简评学生认识小动物蜥蜴以及它的生活世界。知道了小动物也有喜、怒、哀、乐有感情，我们应该善待它们。元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队活动记录时间地点教室形式班队班级二（4）主持人张佟老师/辅导员黄琳主题《小树小树快长大》主要内容学习目标1、让学生了解植物世界的

3、奥名。2、增长学生种树的知识。学习中难点：1、了解植物世界的奥秘。2、学会科学种树。学习过程一、导入同学们，你知道吗，一棵小树要长成大树，会遇到哪些困难呢？请你来谈一谈吧。二、学习活动活动一走进植物世界问题：你喜欢文中的那颗小树？为什么?要求1、独立学习课文思考你学会文中的哪棵小树为什么2、小组合作讨论交流达成共识。3、各小组拍代表交流分享。活动二情感体验问题:我们在种树时要注意些什么?要求:1小组合作用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:我们在种树时候要注意些什么?2、小组合作讨论交

4、流、达成共识。3、各小组交流分享。本课小结:所有的植物和我们一样是有生命的，我们应该保护它们。活动简评1、让学生了解了植物世界的奥名。2、增长l学生种树的知识。3、懂得了所有的植物和我们一样是有生命的，我们应该保护它们。元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队活动记录时间地点教室形式班队班级二（2）主持人王红伟老师/辅导员黄琳主题《美丽的地球我的家》主要内容活动目标1、认识人类给地球带来的污染。2、培养学生环保意识。活动过程一、导入请欣赏地球的美丽照片，谈一谈自己的感受。二、学习活动活动一：地球的重要性问题

5、：地球对我们来说，重要吗？为什么？学习要求：1、独立思考：地球对于我们来说重要吗？为什么？2、小组合作讨论交流达成共识3、各小组派代表交流分享。活动二地球病了，快救救她。问题：地球生病了，她得了什么病？我们要如何救她？学习要求1、自由度课文，边读边思考：地球得了什么病？我们应该如何救救她2、小组合作讨论、交流达成共识。3、各小组派代表交流、分享。本课小结：学生知道了地球是我们赖宇生存的家园，我们保护她，就是在保护我们自己。活动简评学生知道了地球是我们赖宇生存的家园，我们保护她，就是在保护我们自己。元江第一

6、小学2012—2013学年“三生教育”班队活动记录时间地点教室形式三生教育班级二（4）主持人涂丹絮老师/辅导员班队主题《可怕的噪音》主要内容活动目标：1、认识噪音给我们带来的影响。2、如何避免噪音。活动过程：一、导入感受噪音谈谈你的感受。二、学习活动活动一、生活中的噪音学习问题：生活中有哪些噪音？给我们的生活带来了哪些影响？学习要求：1、独立思考：生活中有哪些噪音？它们给我们的生活带来了哪些影响？2、小组合作讨论交流、达成共识。3、各小组派代表交流分享。活动二走进噪音国问题：噪音国的人生活的是一个怎样的世界？它们是怎样感受到

7、宁静的？学习要求：1、用自己喜欢的方式读课文，边度边思考：噪音国的人生活在一个怎样的世界?它们是怎样感受到宁静的?2、小组合作讨论交流达成共识。3、各小组派代表交流、分享。活动简评1、让学生知道了生活中有哪些噪音，给我们的生活带来了哪些影响。还认识了噪音给我们带来的影响。2、学生懂得了如何避免噪音。元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队活动记录时间地点教室形式班队班级二（4）主持人薛涛老师/辅导员黄琳主题《粒粒皆辛苦》主要内容学习目标：1、让学生知道粮食的宝贵。2、培养学生珍惜粮食的良好品质。学习重难点：培养学生珍惜

8、粮食的良好品质。学习过程一、导入背诵古诗《悯农》二、学习活动活动一米字的来由问题：“米”字是怎么的来的，有什么含义学习要求：1、自由读课文边度边思考“米”字的来由,它有什么含义。2、小组合作讨论交流达成共识。3、各小组派代表交流