八年级思想品德期末试卷分析.doc

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1、枫岭头中学八年级思想品德期未考试试卷分析张华娟一,试卷结构:此试卷分析参考人数:30 。最高分:92, 最低分:53  人均:70.5 优生率:12.94% 及格率:78%卷由单项选择题(占45分)、综合题(占55分)构成。。选择题属于客观性试题,答案唯一,共有18个小题;综合题题属于主观性试题,共有3题,试题中好多问具有开放性,答案不唯一,综合题主要考查学生初步分析问题和解决问题的能力,以培养学生灵活的分析问题和实践能力。二、学生答卷情况分析:1、选择题共15个小题,满分45分。题目多以组合型选择为主,得分比较好,表现出对基础知识的掌握较为扎实。2、综合

2、题共有3个小题,涉及本册教材的家庭,学校,网络和交往问题等。各小题所设问题较多,涉及的知识点较多,要求答题的角度较多,所以答题难度较大,是本试卷的重点部分。得分一般,也反映出教学中的弱点。3,通过抽样试卷,可看出以下问题:a基础知识不扎实,如第二题第22题b审题能力不强,缺乏获取有效信息的方法和能力。如;第27题第三问,学生只是从自己的主观想象出发,去回答,不能运用所学知识全面地回答。c答题技巧欠缺,尤其是书面语言表达能力欠缺,要么三言两语,要么照抄书本,不能全面地回答问题。三试卷特点:试卷覆盖面广,紧扣课标,突出了知识点,选择题较为新颖,角度多样,充分考

3、察了学生对知识的运用能力,试卷难度系数适度,能合理考察学生知识掌握状况。本次期末试卷总体来看,,测验目标主要为本学期所学思想政治下册全部教学内容,考查面较为全面。四,试卷中存在的问题:1、试卷中有些问题指向性不明确,造成得分不够。2、单项选择题比较简单,出题无梯度,这样势必给教师的教学行为和学生的学习行为造成困惑,不能帮助教师改进和完善自己的教育教学行为。五,对上级出试卷的建议:1、试卷应突出诊断性功能和发展性功能,注重考查学生在情感、态度和价值观的发展,要体现新的教育观和人才观。2、试卷应与课程改革和中考接轨。六,对思品教师今后教学的建议:1注重答题训练

4、。教师应注意答题的训练与点评,强化答题思路,答题方法,答案组织的训练与指导。2 审题要准。首先,要看懂题目,其次,要找准材料与教材知识的结合,认真选择解题所涉及的知识点,最后,按照题目要求确定解题步骤,组织答案要点,明确题在书外,理在书中。七,我作为思品教师的反思、心徳和改进措施:在注重知识方法教学的同时,加强对学生认真细致的学习习惯和独立审题意识的培养。 基础知识教学应更加扎实,尤其注意从多角度、多种形式引导学生理解同一知识点。从考试情况看,最基础的知识熟练程度不够。在今后的教学中,要做到对基础知识多做多练,并充分掌握学情,改变凭教师主观判断知识习题的难

5、易程度的教学习惯。同时特别注重练习形式的变化,讲课时,注重举一反三,增强练习开放性。作为教师,应更进一步学习新课程理念,理解新教材的教学思想,做到充分挖掘教材内容,把握教学范围,在今后的教学中,我们应在理解教材上下功夫,准确掌握教学内容的内涵和外延,能够逐步做到用教材教而不是教教材。在新教材的运用中善于思考,能够在教学中根据实际情况,进行调整补充,使教学不再出现内容衔接上的漏洞和欠缺。

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