【公企文规3篇】育龄妇女计划生育合同书.doc

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1、【公企文规3篇】育龄妇女计划生育合同书  下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。  关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。  目录1.育龄妇女计划生育合同书2.幼儿园中班第一学期教学计划3.20xx年大学班主任工作思路计划育龄妇女计划生育合同书甲方_______________________乙方_______________________根据《xx人口与计划生育法》、《_________省人口与计划生育条例》等有关规定,经甲乙双方同意,特签订

2、此合同  一、权利和义务(一)甲方的权利和义务1.按政策为乙方申办一孩生育证、独生子女证,符合生育二孩条件的二孩生育证;准予收养证明(符合《收养法》的规定条件);流动人口婚育证明(女方离开户籍地30日以上者)。  2.为乙方提供安全可靠的避孕措施,按乙方需求向区计划生育服务站申请优生优育咨询和生殖健康服务。  3.双月25日(星期日后延)为计划生育知识讲座日。  4.按时对乙方进行随访,配合街道计生办做好“三查”服务工作。  5.向乙方提供法律、法规及人口政策的咨询服务,做好计划生育政策、法规的xx工作,实行计划生育政务公开。 

3、 6.依据《_________省人口与计划生育条例》的有关规定,结合实际,因地制宜,为乙方落实有关的优惠奖励政策。  (二)乙方的权利和义务1.按政策申请生育计划,持《生育证》怀孕、生育。  申请抱养要符合《条例》和《收养法》规定,经审批后方可抱养。  2.定期接受甲方随访服务,并按规定时间到指定地点参加“三查”及培训学习,接受甲方管理。  3.向甲方申请生殖健康服务和优生优育指导。  4.持《生育证》到区计生服务站接受孕期xx服务,婴儿出生后,当月向甲方申报出生日期。  月底出生的婴儿,出生24小时内向甲方申报出生,如遇新生儿

4、死亡,应在当日向甲方汇报,并持医院有关证明登记备案,如有虚假,按有关规定从严处理。  5.计划外怀孕,在两个月内到指定地点做流产手术。  持证怀孕的,不得自行流产、引产,如有意外,及时通知甲方。  6.女方离开户籍地30日以上者,要向甲方身办流动人口婚育证明,并有亲属或邻居担保。  在外期间,每季度末向甲方交回现居住地乡(镇)以上计生部门出具的“三查”证明。  7.分娩后90天以内及时落实避孕措施。  二、违约责任(一)甲方违反本合同规定,有街、区以上政府机关根据管理权限对责任人给予处理,违反法律、法规的,追究刑事责任。  (二

5、)乙方违反本合同规定,有下列情形者,按《_________xx计划生育条例》和有关计划生育政策、法规接受以下处理。  1.计划外怀孕,经通知15天内不xx按《条例》_________条规定处理。  2.出现计划外生育(或抱养),未到法定年龄生育及非婚生育,按《条例》有关规定处理。  3.不按要求参加“三查”,不按规定落实避孕措施,自通知之日期每拖延一天向甲方交纳_________元违约金,并按拖延天数累计4.持证怀孕,如私自流产、引产,出生后死亡不向甲方汇报,经查明系溺婴、弃婴者,按有关法规进行处理。  5.流动人口不按规定时间

6、交回“三查”证明,每拖延一天向甲方交纳_________元违约金。  如不缴纳违约金,躲避管理,违约金由担保人缴纳。  三、争议处理办法1.协商解决。  2.经协商无效,可由街、区计生部门调解并裁决。  3.甲、乙双方因执行本合同发生争议协商无效时,任何一方可直接向人民法院提起民事诉讼。  四、本合同有效期到女方49岁整。  五、本合同一式两份,甲乙双方各一份。  六、本合同自甲乙双方签字xxxx生效。  甲方(xx)_________乙方(签字)_________负责人(签字)________________年____月___

7、_日________年____月____日幼儿园中班第一学期教学计划  一、班级情况分析。  本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在xx生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,xx,生活行为习惯好,xx有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。  我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到。  二、管理班级工作计划。  1`班主任老师带好

8、头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。  2`继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。  3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。  4`教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继

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