七级上第一次考试卷.doc

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1、2008年秋季七年级语文第一次月考试卷一.积累与应用(38分)1.根据拼音写汉字或给加点字注意(5分)chī想yòu惑chuò泣嶙xún耸立屡次收敛伫立2.根据你平时掌握的知识,请改正下列词语中的错别字。(5分)告戒悬涯头晕目眩心紧肉跳贻然自得疑望伶仃绽放3.根据下面语境,选择合适的词语,将其序号写在横线上(3分)自然界的物体,多数呈曲线状。崇山峻岭,是着的曲线的;江河溪流,是的曲线,大海汪洋,是着的曲线。(A.流动B.屹立C.翻腾)4.下列各句分别运用了什么修辞方法?(3分)①山那边的山啊,铁青着脸()②生活就像是一块五彩斑斓的调色板()③山的那边难道不是山吗?()5.

2、根据语境选择恰当的成语填空:(4分)备选成语:A.卧薪尝胆B.守株待兔C.精卫填海D.锲而不舍E.悬梁刺股F.坚苦卓绝G.直言不讳H.坚持不懈执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,的勾践;面壁静修的达摩。执着是,是,是一支永无休止符的进行曲。6.请给下列的作者、作品、人物连线成一家子。(6分)例:曹雪芹——《红楼梦》——贾宝玉①吴承恩A《三国演义》a孙悟空②施耐庵B《西游记》b孔明③罗贯中C《水浒传》c鲁智深7.文言积累。(8分)(1)夏蚊成雷,,,(2),志在千里。,。(3)孟浩然《过故人庄》写出了农村的优美风光的诗句是:,。8.仿照

3、下面的例句,用恰当的词语完成一个句子,要求前后语意关联.(4分)例句:钱可以买到书,但不一定能买到智慧。仿写:钱可以买到,但不一定能买到。钱可以买到,但不一定能买到。二、阅读与理解(62分)(一)、阅读《童趣》后回答文后问题。(20分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤映云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫坟为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观

4、之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。9.本文选自《》作者是清代的。(2分)10.给下列加点字解释:(4分)①方出神()②徐喷以烟()③鞭数十()④余忆童稚时()11.学了本文,你又学到了哪些成语?(3分)12.文中写了哪几件“趣事”?请用简洁的语言概括出来。(3分)13.翻译下列句子。(4分)①昂首观之,项为之强。②舌一吐而二虫尽为所吞。14.从选文看,发现或产生“物外之趣”的条件是什么?(4分)(二)、这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时

5、有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照做了。我的信心大增。“我能办到的。”我想。我每一次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的

6、路程是多么漫长。15.文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂中却哭了,这是为什么?(4分)                                                                    16写出“我”在父亲的指导下往下爬的心理变化。(4分)                               17.文章最后一段中,你认为哪句话较有哲理性?(2分)18.文中的这位父亲是值得赞赏的,你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(4分)19.在语文学习过程中,我们要认字、写字、要整段、整篇地背诵文章,你有没有背不过来,写不完的感觉?

7、读完这篇文章之后,你有没有解决这些问题的新的想法?(4分)(三)、把“不能”埋葬起来唐娜是美国密歇根小学的资深教师,再过两年便要退休了。这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己清信心,进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地填写。有的写道:“我无法将足球踢过第二条底线”,“我不会做三位数以上的除法”,“我没办法让麦克喜欢我”;有的写道:“我没法做十次的仰卧起坐”,“我发球无法超过前边的球网”,“我不能只吃一

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