高三理科综合能力测试(.doc

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1、浙江省绍兴市2011年高三教学质量调测理科综合能力测试本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共300分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题，共120分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能直接答在试题卷上。3．本卷共20小题，每小题6分，共120分。在1—17小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，18—20小题给出的四个选项中，有的只有一个选项

2、正确，有的有多个选项正确。本卷可能用到的相对原子质量：H1C12O16Si28一、选择题（本题共17小题，只有一个正确答案）1．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料B．洋葱根尖细胞中均能转录和翻译的场所是细胞核和线粒体C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．由粗面内质网上的核糖体合成，经高尔基体加工的蛋白质不一定只分泌到细胞外2．下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法错误的是（）A

3、．一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团B．用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割C．图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，不能使用EcoRⅠD．为了获取重组质粒，最好用BamHⅠ和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA3．下列关于神经系统的结构和功能的叙述，正确的是（）A．释放到突触间隙的递质被受体吸收后，会导致突触后膜离子通道的改变B．在动物体内，神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配C．动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距

4、离的远近而改变D．乙酰胆碱一旦与突触后膜上的受体结合，就一定能在后膜上引起一个动作电位4．下图所示为某种免疫过程示意图，①～⑦为免疫过程，a～e为细胞，据图分析不正确的是（）A．a～e中，只有e不具有识别能力B．⑥过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原——MHC复合体C．③过程b细胞内的内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积会增加D．一个d细胞表面有多个受体，能对应多种抗原5．下列关于克隆技术和胚胎工程的叙述不正确的是（）A．细胞克隆的基本要求是必须保证起点为单个细胞B．培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促

5、进细胞分裂又可抑制细胞分化的培养体系C．在植物组织培养中，对培养基进行某些处理，可以诱发和筛选优质的突变体D．为了提高胚胎移植的成功率，需要利用激素对受体进行超数排卵处理6．发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域，80%的大熊猫种群、我国近1/5的特有种子植物均分布于此。据不完全统计，地震后植被毁损达到30%以上，还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带。下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图［单位为103kJ/（m2·a）］。下列说法不正确的是（）A．计算可知，肉食

6、动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/（m2·a）B．由图可知营养级较高的生物，在这场地震中受到的影响较大。C．在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15．6%D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能7．下列说法不正确的是（）A．绍兴籍院士徐光宪被尊为我国的“稀土之父”B．X射线法是研究晶体内部结构的重要方法C．目前禁用的面粉增白剂过氧化苯甲酰属于苯的衍生物D．酚醛树脂是天然高分子化合物，常用作插座材料用以导电8．用NA表示阿伏加德罗常数。下列说法正确的是（）A．200mL0.1mol·L-1

7、葡萄糖溶液所含有的分子数为0.02NAB．标准状况下，NA个已烷完全燃烧时转移的电子数目为38NAC．合成NA个CH3CO18OC2H5分子，需要46g乙醇参加反应D．含有NA个Si—O键数目的石英晶体的质量为30g9．下列有关实验的操作、原理和现象，正确的是（）A．吸滤操作可加快过滤速度，若吸滤完毕，则应先关闭水龙头，然后拆下连接抽气泵和吸滤液的橡皮管B．某无色溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加稀硝酸后沉淀溶解；若另取该溶液加稀硫酸后，微热后有气泡产生；可确定该溶液中一定含NO2-C．在纸层析法分离Fe3+和C

8、u2+的实验中，层析后，经氨熏，滤纸中无色带出现，一定是误将试样点浸没在展开试中D．结晶时，若沉淀的结晶颗粒较大，静置后容易沉降到容器底部，此时，进行分离的操作方法是倾析10．下图是一种由苄叉丙酮合成肉桂酸的工业流程。下列有关说法正确的是（）A．反应I的实质是有机物发生还原反应B．肉桂酸分子中的所有碳原子一定在同一平面上C．苄叉丙