加强培养学生听说读写的综合能力一.doc

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1、怎样提高学生的听说读写的综合能力注习英语重在提高了⑴的听说读写综合能力，如何提高7工的听说读写综合能力和技巧呢？我认为应从以下级方面去做。一、如何培养听听是一个主动、积极地对信息进行认知、加匸的心理过程,需要听者不断地进行辨别、比较、记忆和判断。提高学生的听力，必须做到空层突破，循序渐进，并且做到精泛结合，注重备种技能的综合运用二、如何培养说众所周知,英语是一门语言学科，其学习的最终目的就是要利用所学的知识和语言来介理的表达自己的思想感情。这样，英语的说、耳能力就显得尤为重要了。那么，如何培养学生说英语的能力呢？我认为，对于英语的11语，「定要敢说，多练。即使发音不是很标准，用词不是很准确，

2、但仍然敢于讲出来。所以，对于口语,抓住每个机会，大胆地与别人交流，只要你讲岀来，你就是成功的，你比别人有勇气，有胆量，这在口语中是最重要的。三、如何培养读培养阅读理解能力从以下几方血入手:（1）理解课文的词句:整旬阅读，利用上下文把握新词和难句的意思;利用词的构成，猜测词的意思;从词典屮杳阅新词的意思;通过分析句了•的语法结构，理解句了的意思。（2）分析文章的结构:找各段的主题句;说出各段的大意或要点;指出文章的转折及转折词;指岀文章前麻情节的关系。（3）摘录文章常用的词汇、词纟肛警句、重要内容或对白己有用的知识。（4）对读过的材料作评价。对读过篇文章都应写出简短的评述，记下「I己的心得体会

3、或对文章的看法，这样，既练习了得法，也可以提高分析鉴别的能力，还冇助于对课文的复习、理解、消化与记忆。（5）帮助学工选择难易适屮的课外阅读材料，增加他们的阅读量，拓宽他们的知识面。四、如何培养写写!是学生学习英语的难点。冰冻三尺，非一II之寒!。培养学生英语写作能力并非是一蹴而就的，它必须由浅入深、由简到緊、由易到难、循序渐进、•-环紧扣…环地进行训练。因此，作为教师要帮学生克服学习障碍和突破这个难点,就必须把学生写作!能力的培养贯穿在整个英语教7过程屮,LI积月累，才能侑所突破，为他们进八步学习英语奠定基础。那么在英语教学过程屮如何培养学生的写作能力呢？提高学生的英语坊作能力，首先要打好词

4、汇、语法等方面的基础,提高单句写作能力。同时，还要掌握英文语篇结构的特点，掌握英文语篇和汉文语篇的并异,加强语篇写作能力。大彊的阅读是提高写作能力的有效途径，而掌握一些基木的写作方法对提高写作能力也是I•分必要的。要提高英语写作水平，需要两方血的训练:…是语言基础方血的训练，要有扎实的造句、翻译等基木功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句了;二是写作知识和能力方面的训练，以掌握写作方曲的基本方法和技巧。写作方瓯，只要教师指导有方，充分调动学生的积极迟性，让学生多读多写,教会他们观察，在读写、观察屮积累素材。那么,水平就会得到提高与发展。英语教学的忖的重在听说读写四个方面的综合提高，因此在口

5、常教学屮我们必须加强此训练。