作业之星笔记之星评比方案.doc

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1、赤溪中学二0一二年度第一学期作业之星、笔记之星评比方案为了切实提高学生的作业、笔记质量，培养学生良好的学习习惯，树立一批认真勤奋的优秀学生典型，推动班级学习规范化建设，特开展本活动。作业习惯、笔记习惯的养成须各任课老师加强指导和督促，细化有关要求，长抓不懈，循序渐进，有效提升。参评对象：全体同学活动口号：让细心成为习惯，让规范成为习惯，让优秀成为习惯。评比内容：1、作业之星2、笔记之星活动安排：第一阶段（第2-9周）：宣传发动，组织实施。第二阶段（第10周）：班内评比，推荐上报。第三阶段（第11周）：学校复评，表彰总结。评比办法：1、以班为单位分别对作

2、业和笔记进行评比，由班级课代表根据评分表评定。2、根据评分结果，由班委、班主任推荐于十周周四前上报。3、“作业之星”和“笔记之星”推荐数：每班各推荐2-3名。4、学校组织复评，公布评比结果。2012.9.12作业评分表暨作业之星推荐表班级姓名2012年11月8日内容得分语文数学英语科学社政完成情况（5分）5分：独立作业，及时完成，无缺漏4分：及时完成，漏做个别题目3分：答题有所缺漏格式书写（5分）5分：格式规范，书写整洁美观，无涂改，未使用修正液4分：格式基本规范，书写整齐，有个别涂改，仍较清爽3分：格式不够规范，书写不够整洁正确率（5分）5分：正确率

3、高，基本上被评为“优”或“A”4分：差错较少，少数评为“良”或“B”3分：出错较多，较明显订正（5分）5分：认真及时订正，格式规范。（或有专门的订正本）4分：有订正，但偶有缺失3分：订正较少其他情况加减3-5分（计入总分）合计总分班级评价学习委员签名班主任意见班主任签名学校意见笔记评分表暨笔记之星推荐表班级姓名2012年11月8日内容得分语文数学英语科学社政分科（5分）5分：分科独立记录，每科有专用本子；4分：分科记录，有的有专用本子，有的合用；3分：分科记录，个别科目缺。格式（5分）5分：课题、时间等项目齐全，格式规范；4分：课题、时间等项目基本齐全

4、，格式不够规范；3分：项目不全，格式不规范；书写（5分）5分：书写整洁美观，涂改少，未使用修正液或修正带；4分：书写整洁，有个别涂改，仍较清爽；3分：字迹潦草，书写不够整洁，涂改多。内容（5分）5分：能突现重点、难点、疑点，有课后小结；4分：能围绕教材重点、难点记录，但缺疑点和课后小结；3分：只记录上课板书。其他情况加减3-5分（计入总分）合计总分班级评价学习委员签名班主任意见班主任签名学校意见