只要翻过那座山.pptx

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1、湘教版小学六年级下册第六单元第22课只要翻过那座山执教：龙华菊单位：永兴县朝阳实验小学小时候，我常伏在窗口痴想在山的那一边王家新诗朗诵——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海。哦，山那边是海吗？抓文眼请同学们快速浏览课文，找出句子“只要翻过那座山，就能看见大海”，标上记号。线索文眼（1-7）少年去看大海，途中遇到困难。（8-18）少年继续前行，途中痛苦、气馁，但克服困难，重新振作。（19-22）少年最终坚定信念，敢于前行，去寻找梦中的大海。一、二、三、理文脉品文段默读课文1-12自然段，找出写少年遇到困难的句段，用横线画记出来。（横线挨着字的底部

2、画）品文段遇到这么多困难，少年心里是怎么想的呢？（请找出相关句段）品文段少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的湿气。由于一刻不停地赶路，少年呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满了汗珠。品文段少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？文中哪一段重点写了少年战胜困难的过程？请找出来。自由读两遍，在旁边写上批注。（可以赏析关键词句、修辞手法，发表想法或提出疑问等）1、2、品文段品文段难道这次真的能看到大海吗？尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然

3、间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。这是那只海鸥送来的！虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。羽毛悟文法文中的羽毛、山、大海有什么深刻的含义呢？举头望明月，低头思故乡。悟文法——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀古》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》悟文法送别(唐)王之涣杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。渭城曲(唐)王维渭城朝雨浥轻尘，客

4、舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。象征：用具体的事物来代表抽象的含义。使抽象的事物生动形象，可触可感。悟文法品文段难道这次真的能看到大海吗？尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。这是那只海鸥送来的！虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。羽毛你觉得少年能看到大海吗？为什么？请分组讨论再回答。解文旨布置作业1、写一篇《读后感》。2、收集3句关于理想的名言警句，并背诵。永兴县朝阳实验小学欢迎您！感谢聆听执教

5、：龙华菊