“所属技术领域的技术人员”与专利申请文件撰写浅谈

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1、中国科技信息2014年第O5期·CHINASCIENCEANDTECHNOLOGYINFORMATIONMar.2o14科学管理属技术领域的技术人员’’专利申请文件撰写浅谈“王亚利高劫所与江苏省专利信息服务中心,江苏南京210008王亚利摘要从本领域的技术人员概念出发,结合专利审查与复审无效案例分析了本领域王亚利(1976.11一)男,硕士江苏省技术人员在其中的重要作用,利用好本领域技术人员这个概念,可以有效提专利信息服务中升专利撰写的质量和专利的稳定性。心。关键词本领域技术人员;专利申请文件撰写DOI:10.3969/j.issn.1001-8972.2014.05.073引言

2、查员或法官都只按照本领域技术人员的水平来进行判定。所属技术领域的技术人员,也称本领域技术人员,我我国现行专利法和((专利审查指南(2010版)对国专利法和(审查指南》均对本领域技术人员做了专门的“所属技术领域的技术人员”给出了详细的定义:所属技规定,美欧知识产权发达国家也都对其做了专门的诠释,术领域的技术人员,也可称为本领域的技术人员,是指一它是专利法中的一个重要概念。它重要的根本原因是本领种假设的“人”,假定他知晓申请日或者优先权13之前发域技术人员在专利获权和确权中发挥着重要的作用,无论明所属技术领域所有的普通技术知识,能够获知该领域中是对说明书、权利要求书的解释,还是对新颖

3、性、创造性所有的现有技术,并且具有应用该日期之前常规实验手段的判断,都离不开本领域技术人员这个概念。本文从专利的能力,但他不具有创造能力。审查及复审无效过程中对所属技术领域技术人员判定为切所属领域技术人员的定义表述可以看出其具有时间入点详尽解释该概念,希望创新主体在专利撰写中切实从性、技术范围和知晓普通技术知识等特征。所属领域技术人员的角度出发,确保说明书充分公开,权时间性:技术人员的时间界定在对应的所述发明的申利要求能够被有效解释,从而有效提升专利的获权和确权请日或优先权日之前,认定本领域技术人员的知识、技能率,提高专利的质量和稳定性。和实验设备均要回到当时的技术状态。这就必需

4、要排除申1本领域技术人员的起源及其概念请13后的技术发展,不能使用“反推”的方式推理之前技美国1790年的专利法》最早规定的“本领域的工人术人员所应公知的技术状况。或其他技术人员”是本领域技术人员概念的雏形,其后又技术范围:技术人员所了解的技术应限于其本身所属经历了数百年的变革而演变为“本领域普通技术人员”,的技术领域,但也应考虑技术之间的关联性,即技术人员同时其假设的范围扩展到了专利权人,应用范围也逐步扩是否会很容易的想到将已经使用在某一个技术领域中的技展到对新颖性、权利要求的解释的判断以及专利确权审判术手段借用以解决类似或相同的问题,并取得类似的效中。欧洲则将本领域技术人员假

5、定为在相关日期前知晓本果。领域公知常识的普通技术人员,属于“平均水平的技术人知晓普通技术知识:技术人员应知晓所在技术领域的员”[i-2]。设定所属技术领域的技术人员这一概念的目的,普通技术知识,也就是能够获得、学习并了解本领域所有主要是为了给专利审查员或法官提供一个较为客观统一的的现有技术,该现有技术能得到客观存在的并可获得的证判断标准,尽量避免其受主观因素的影响,也就是无论申据的支持。请人是否达到(超过)本领域技术人员的水平,审查员或2相关案例剖析法官提供一个较为客观统一的判断标准,尽量避免其受主案例一选自第57857号无效宣告请求审查决定,观因素的影响,也就是无论所涉及的专利

6、(专利申请号200880119440.1)权利申请人是否达到(超过)本领域技术人员的水平,审要求保护式(I)或其盐或光学活性异构体、含有一209一科学管理中国科技售总2014钰帮05期·CHINASClENCEANDTECHNOLOGYINFORMATIONMar.2o14co—N(R)()—∞一R式(I)化合物的诊断剂和诊断化中,假如医疗保健装置研发的技术问题涉及电学或显示设合物、及式(I)化合物在制备诊断组合物中的用途。虽然备领域,技术人员一定会去咨询电学装备领域的专家,或本申请说明书中概述性描述了式(I)化合物涵盖的范围,者利用专利信息资源或科技文献资源,通过学习知晓并从并

7、给出了具体化合物的种类及其制备方法,但说明书中并现有技术或领域技术人员所具备的普通技术知识中获取指没有给出任何相关的实验数据来证明所述化合物能用作造引和启发【。影剂,也未给出任何有关化合物的肾毒性、重量克分子渗案例三选自9882号名称为“计算机硬盘读写控制装透压浓度、粘度和溶解度等方面的实验内容记载。同时,置”发明专利(专利号:ZL94111461.9)的无效宣告请求虽然现有技术中公开了碘化二聚体能用作造影剂介质,但审查决定的。案件中,请求人和专利权人均认可某一对比类似二聚体与本

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