[精品]艺术表现力在高校体育舞蹈教学中的培养研究.doc

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1、艺术表现力在高校体育舞蹈教学中的培养研究艺术表现力在高校体育舞蹈教学中的培养研究摘耍：论文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈等方法对艺术表现力在体育舞蹈教学屮的重要性，以及影响学生艺术表现力的内在和外在因素进行分析研究，根据分析得知：体育舞蹈中学生艺术表现力的人文素养、艺术修养、教学训练、音乐节奏与动作的内在效应，动作编排的艺术展现，肢体语言的表现等方而的培养是至关重要的，最后针对实际情况提出艺术表现力在高校体育舞蹈教学中的培养路径。该论文为体育舞蹈艺术表现力的培养提供理论研究意义，为体育舞蹈艺术表现力的培养路径研究奠定实践研究基础。

2、关键词：艺术表现力高校体育舞蹈教学培养研究中图分类号：TU-80文献标识码：A文章编号:1674-098X(2014)07(b)-0111-02体育舞蹈是一项具有较高审美价值的体育与舞蹈相结合的运动项0,在这项运动中艺术表现力是评价学生至关重耍的标准。高校体育舞蹈教学，是培养学生技术技能最佳形成时期，学生的思维理解和身体的运动能力都在趋向成熟，在这一阶段，教师不仅要培养学生知识的掌握能力，还要训练学生的艺术展现能力。影响学生艺术表现力形成的因素包括内在的：人文素养、艺术修养以及对运动技能与信息；和外在因聚教师的教学训练、音乐节奏与动作的

3、内在效应，动作编排的艺术展现，肢体语言的表现等。通过对影响学生艺术表现力的内、外在因素进行分析，从身体形态、影像效应、身体与音乐的融合、提升艺术索养和审美能力这几方而为体育舞蹈课堂教学屮，学生艺术表现力的培养提供训练的方法，为体育舞蹈艺术表现力的培养路径提供实践研究基础。1体育舞蹈教学中艺术表现力培养的重耍性体育舞蹈是一项具有较高审美价值的体育与舞蹈相结合的运动项0,在动作的展现过程中，学生需耍用音乐伴奏、舞蹈动作、服饰等所有因素的良好运用，用身体的配合展示出精、气、神。艺术表现力是体育舞蹈中动作展现的先决条件，它决定着体育舞蹈的灵魂魅

4、力。在体育舞蹈教学中，首先教师耍具备良好的专业素养，对学生进行形体培养、音乐识别、动作融合和编排等一列知识点的教学。学生不只是记忆动作套路，还要培养形神兼并的艺术特性，融入音乐节奏，展示动作的艺术特性。艺术表现力的培养是课程考核评价的重要因索,也是学生参加竞赛、展演、交流的一种内在实力的体现。学生的身体动作、协调搭配、面部表情、专项技巧等都需要通过课堂的学习与训练，让学生具备内在的艺术修炼和外在的艺术气质，在动作展示的过程表现出舞者身体与音乐的完美配合，吸引观看者的眼球，得到一定的评价。2影响学生艺术表现力形成的因素2.1内在因素艺术表

5、现力的内在因素包括艺术修养、人文素质、和大脑运动技能与信息的储备三个方面。艺术修养指知识、思想、情感、艺术四个方面的体现，它决定着体育舞蹈技能水平的高低。人文素养是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养。学生的人文素养具有对知识较高的领悟，能很好认识与领悟体育舞蹈动作的基本构成要素，融会贯通于每一个要索所必须的美感与艺术展现的内在价值。大脑信息的储备与运动技变迁能是对已形成的动作技能储存与大脑皮层，然后对技能知识通过…定的训练对技术技能轻松自如、优美流畅的展现。在体育舞蹈的教学

6、训练屮,教师要注重培养学生艺术表现力的内在因素，让学生形成自我艺术鉴别与展示的能力。2.2外在因素影响学生艺术表现力形成的外在因素很多，包括•教师的教学训练、音乐节奏与动作的内在效应，动作编排的艺术展现，肢体语言的表现等。在体育舞蹈教学中，教师对学生艺术素养的培养具有很大的牵引作用，教师必须具备良好的专业素养，展示动作的肢体艺术、形体艺术以及语言美激励学生动作学习的感觉，提高他们技能的艺术悟性，为学生营造一个极富艺术感染力的教学情境。音乐节奏是体育舞蹈的灵魂，而动作展现需要灵魂的协调支配，一套好的体育舞蹈动作套路没有配备合适的音乐节奏，

7、就不能称之为完美，而学生需要掌握音乐节奏与动作节奏之间的内在联系，增强学生体育舞蹈动作的艺术表现力。舞蹈动作的创新编排，可以提高和激发学纶动作的艺术展现和动作美感的创造，各种造型的设计，从视觉上给人一种美的艺术享受。肢体语言是动作展示的主体，艺术表现力需要肢体语言的美感、乐感、和艺术的表现意识。外在因素直接决定学生艺术表现力的展现，在教学中教师应注重这些外在因素进行课堂教学。3体育舞蹈教学对学生艺术表现力的培养3.1身体形态的气质培养身体形态是指身体的外部形状和特征，包捋身体的围度、长度、重量、关节、肌肉、韧带等，它直接影响着体育舞蹈的

8、艺术表现。培养学生有气质的身体形态是很有必要的，它能塑造完美的动作展现，从运动生理学角度分析，通过一系列运动拉伸、姿态、仪表等身体素质训练，可以提高关节的柔韧性、灵活性、肌肉的自控性和各机能系统间的协调工作