在编织活动中培养幼儿合作意识与能力.doc

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1、在编织活动中培养幼儿合作意识与能力摘要什么是合作？合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标（共同利益）而自愿结合在一起，通过相互的配合和协调（包括语言和行为）而实现共同目标（共同利益）。最终个人利益获得满足的一种社会交往活动。对幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现的目标，这就是合作。关键词幼儿编织合作意识能力培养合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可缺少的重要素养。《幼儿园指导纲要》也明确强调了要培养幼

2、儿的合作能力，所以，注重培养幼儿的合作能力是我们早期教育中必不可少的一项内容，对孩子今后能否取得成功相当重要。那么，如何培养幼儿的合作意识和合作能力呢？下面我就谈谈在编织活动中对幼儿进行合作能力培养的一些体会：一、榜样引领，强化编织合作意识合作是一种具体的社会行为，必须让幼儿在具体可感知的情境中体会、领悟并强化合作的意识。教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行更是潜移默化地影响着幼儿。教师之间、教师与保育员之间是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。如教师组织幼儿进行编织活动时，另一位教师

3、主动帮着摆放、分发材料；这在无形中都为幼儿提供了积极的行为范例。在日常的教学工作中，教师更要注意用自己的言行让幼儿体会到合作的快乐。高明的教师会经常请幼儿帮忙来一起合作完成一个小作品、一项小任务。让幼儿在与老师的合作中感悟合作的意义，感受合作的快乐。二、及时鼓励，激发幼儿参与编织合作动机教师要为幼儿建构相互交往的环境，注意引导幼儿感受合作的成果，体验合作的愉快，当幼儿做出合作行为，能较好地与同伴一同合作学习或游戏时，教师要及时地给予肯定、鼓励。我们就经常对幼儿说“你能商量着、合作着编，真好”“你们俩配

4、合得真好”。教师赞许的目光、肯定的语言、微笑的面容，以及轻抚孩子的肩膀、对孩子亲切地点头、翘起大拇指等行为，以鼓励为主的适时的引导与强化，让幼儿逐渐产生了合作的意识，使幼儿初步萌发合作交往的内在动机。三、为幼儿创造合作编织的机会在编织活动中，幼儿与同伴之间合作的机会很多。如“编辫子”“编风车”“编花”“编小草”等。教师要想办法为幼儿创造、提供与同伴合作编织的机会。让幼儿在实践中学会合作。首先，教师要有目的、有计划地组织幼儿进行一些合作编织活动。如两个人合作“编一朵花”，几个人一组完成一幅“纸辫子贴画”

5、，为幼儿合作创造机会。这样，幼儿在编织时就不能只顾一个人编，而需要二人或几个人合作共同配合来完成一项任务。再比如“编辫子”这一活动，假如由幼儿一个人来编速度又慢又不容易编。我就投放一小部分“编辫子"材料，让幼儿找朋友合作，一个人编一个人拉，或几个人编一个人拉，让幼儿通过合作来进行“编辫子”。其次，打破班级界限，创造与不同年龄段的幼儿间进行合作编织的机会。如大带小活动、大班幼儿编、小班幼儿拉。这样可以拓展幼儿编织合作对象的范围，巩固幼儿对不同的编织环境的适应性。使幼儿合作能力大大加强，体验到与他人合作中

6、遇到种种问题。四、教给幼儿合作编织的方法幼儿随着年龄的增长，表现出不怕生、好交往、有独立性等特点。但还没有完全摆脱自我中心。有的幼儿在编织时不知如何去合作。这就需要教师教给他们合作编织的方法，指导幼儿怎样进行合作编织。比如编主题“春天”这一活动，指导幼儿大家一起商量，分工合作。有的编花、有的编树叶、有的编贴小鸟等，共同来打扮春天。当编织材料不够用时，鼓励幼儿相互轮流或共同使用；通过这些具体的合作编织情景，帮助幼儿逐渐学得合作编织的方法，再合作编织中学会合作。五、增加编织机会，培养合作交往的能力大班已初

7、步有了合作意识，在一日生活中，教师可以多创设幼儿合作的机会，提高孩子的交往能力。如在“大带小”的活动中，让大班和小班幼儿一起进行编织活动，哥哥姐姐手把手的教弟弟妹妹们学习编辫子，使幼儿在不同的交往情景中，与不同的交往对象进行交往，有效提高幼儿交往能力的发展。当幼儿碰到困难，老师鼓励他们向其他会的小朋友请教方法，通过互相讨论，促成幼儿的合作行为。在学习上，结合本班的主题，提供合作学习的机会，让幼儿以小组为单位，合作完成同一件事。如在活动《神奇的玉米皮》中，引导、组织幼儿进行小组合作，共同商量用玉米皮做出

8、一件物品，再共同进行创作，让幼儿学会相互协商，互相配合，分工合作。六、让幼儿体会到与他人合作编织的快乐幼儿在编织过程中逐渐学会合作后，在交往中感受到合作编织的愉快。会继续产生合作的需要，产生积极与他人合作的态度。这时，我通过以下三种方法让幼儿体会合作编织的成功。1•展示法：展示幼儿合作编织的作品，让幼儿欣赏到合作的成果，产生愉快情绪。2.表扬法：表扬编织合作顺利的幼儿。如“你们配合得真好！你们真棒！”等，教师的赞赏对他们是一个促进。2.激励法：对编织过程