培养孩子自信心之;因人而异,循循善导.doc

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1、培养孩子自信心之:因人而异,循循善导 我常常认为每个学生都是一本耐人寻味的书,要读懂他,需要因材实教,因人而异的。好比“一把钥匙开一把锁”。作为班主任,如果不了解孩子的智力,性格,自控力,家庭成长背景,学习状况等等诸多因素,而贸然尝试用一种方法,其效果可想而知。

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