分析脑梗死后情感障碍和脑神经功能部位损害与其情感障碍和认知障碍的相关性-论文.pdf

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1、•182•临床医药文献杂志（电子版）分析脑梗死后情感障碍和脑神经功能部位损害与其情感障碍和认知障碍的相关性122白勇涛胡益民袁伟红1、北京市垂杨柳医院神经内科1000222、北京市垂杨柳医院神经内科100022【摘要】目的：对脑梗死后情感障碍和脑神经功能部位损害与其情感障碍和认知障碍的相关性进行分析探究。方法：选取在我院接受治疗的66例脑梗死患者，其中首发脑梗死患者33例作为A组，再发脑梗死患者33例作为B组，选取我院进行健康体检的33例正常人作为C组，分别对其进行认知功能和情感功能的测定和CT的检测，

2、并对比分析其结果。结果：B组患者的焦虑评分（14.9±2.4）、抑郁评分（15.4±3.1）明显高于A组、C组，且左侧病灶的焦虑（14.4±3.4）、抑郁（15.9±2.5）明显高于右侧病灶的焦虑（10.5±2.1）、抑郁（11.0±2.6）程度，统计学有意义（P<0.05）。结论：脑梗死患者存在较高的认知障碍与情感功能障碍，且与脑神经功能损害部位显著相关，严重影响脑梗死患者的生命生活质量。【关键词】脑梗死；情感障碍；脑神经功能部位损害；认知障碍【中图文分类号】R743.3【文献标识码】B近几年来，脑梗

3、死的发病率逐年攀升，因其对认知者入院后3周左右，总得分的分级为正常得分>81分，行为以及情感功能存在不同程度的阻碍作用，严重影响71~80分为轻度障碍，61~70分中度认知障碍，60分以患者的生命生活质量，脑梗死患者的认知功能障碍和情下为重度认知障碍。感障碍时脑梗死患者临床上十分常见的并发症之一，对患者情感障碍的测定方法：由本研究中负责心理测[1-2]患者预后的远期结局有极其严重的影响。目前在我国，验的人员，采用17项版本Hamilton焦虑和抑郁量表对随着医学技术水平的不断发展，越来越多的医务人员致三

4、组患者进行评定，评定时间为入院后的3周左右。力于对脑梗死与情感功能及认知功能之间关系的研究中，采用CT对A、B两组患者的脑梗死部位进行测量。我院特选取66例脑梗死患者的临床资料，对其进行研究观察指标后现报告如下：分别对三组患者的认知功能及焦虑、抑郁测定结果进行观察，并记录分析；同时对不同病灶部位所致的认资料与方法知功能、焦虑以及抑郁结果记录分析。统计学处理临床资料选取2011年3月至2013年3月在我院接受治疗的统计分析时采用spss17.0软件分析，用x±s表示计量资料，用t检验比较组间，以P<0.0

5、5为有统计学意义。66例脑梗死患者，其中首发脑梗死患者33例作为A组，再发脑梗死患者33例作为B组，选取我院体检的33例正常人作为C组。A组中女性患者19例，男性患者14结果例，年龄在41岁至68岁之间，平均年龄为（53±2.8）三组患者认知功能及焦虑抑郁测定结果情况岁；B组中女性患者17例，男性患者16例，年龄在43分别对三组患者的进行测量后，B组患者的焦虑评岁至69岁之间，平均年龄为（52±3.1）岁；C组中女分（14.9±2.4）、抑郁评分（15.4±3.1）明显高于A组性患者20例，男性患者13

6、例，年龄在40岁至66岁之患者的焦虑评分（12.3±4.6）、抑郁评分（11.7±3.4）间，平均年龄为（53±1.9）岁。对A、B两组患者进行与C组患者的焦虑评分（8.9±1.8）、抑郁评分（9.4±3.6），研究前均确诊为脑梗死患者，C组患者无任何疾病，确差别有统计学意义（P<0.05）。详情见表1.保三组患者的一般临床资料没有明显差异，具有可比性2.2脑梗死患者的不同部位病变的认知功能、焦虑（P>0.05）。和抑郁评分情况方法对脑梗死患者的不同部位病变时，左侧病灶的焦虑（14.4±3.4）、抑郁（

7、15.9±2.5）明显高于右侧病灶的患者认知行为功能的测定方法：由本研究中负责认焦虑（10.5±2.1）、抑郁（11.0±2.6）程度，统计学有知能力测定的人员，根据由龚耀先修订的韦氏成人智力意义（P<0.05）。详情见表2.量表对三组患者进行认知能力的测定，测试的时间为患表1三组患者认知功能及焦虑抑郁测定结果情况（分，x±s）组别例数木块图图片排列操作分焦虑抑郁A组3310.3±5.47.9±2.580.2±3.312.3±4.611.7±3.4B组336.6±2.36.1±2.973.2±3.414

8、.9±2.415.4±3.1C组3312.3±3.811.9±2.160.3±1.98.9±1.89.4±3.62014年6月第一卷第6期•183•表2脑梗死患者的不同部位病变的认知功能、焦虑和抑郁评分情况（分，x±s）认知障碍程度额叶(12)颞叶(9)顶叶(32)左侧病灶(78)右侧病灶(55)轻度认知障碍9.4±2.311.2±3.168.5±2.674.3±3.073.4±3.8中度认知障碍10.3±2.311.6±3.971.1±1