关于医学人文教育改革整体设计的思考-论文.pdf

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1、堡兰：堡堕塑医学与哲学201年6月第35卷第6A期总第502期关于医学人文教育改革整体设计的思考*周万春①于淑秀②△摘要：高素质医学人才既要具备较高的医学科学素质，又应具备较高的人文素质。目前医学人文教育在我国高等医学教育体系中明显不足。实践表明，高等医学院校通过单项改革和局部调整不能从根本上解决这个问题。医学人文教育若要真正实现医疗人性化的终极目标，必须从医学与人文紧密结合这一特性出发，对医学人文教育改革进行整体设计，使人文课程多样化，扩大医学生人文视野。以医学教育改革为契机，整合医学专业课程

2、与人文课程，医学人文教育贯穿课堂学习、临床见习、临床实习全过程，打造一支医学知识与人文知识兼备的教师队伍。关键词：医学人文教育，医疗人性化，教育资源整合中图分类号：R—O5文献标识码：A文章编号：1002—0772(2014)06—004803ReflectiononIntegratedDesignofMedicalHumanisticEducationReformZHOUw“chun，yUShu—xiu．DepartmentofIdeologicalandPoliticalTheoryCour

3、seTeachingandScientific"Research，DalianMedicalUniversity，Dalian116044，ChinaAbstract：ThecurrentmedicalhumanisticeducationinChinarequiresthatmedicalstudentsinhighermedicaleducationshouldbeequippedwithhighermedicalsciencequalityaswellashigherhumanisticq

4、uality．However，thecurrentmedicalhumanisticeducationprovidedinhighermedicaleducationinstitutionsisobviouslyinadequate．Evidencesshowthatsomereformsofindividualandlocaladjustmentsinhighermedica1collegesanduniversitiescannotsolvetheproblemfundamentally．I

5、nordertOreallyachievetheultimategoalofmedicalhumanity，wemustcombinemedicaleducationwithhumanisticeducationcloselyandreformmedicalhumanisticeducationasfollowed．Namely，diversifymedicalhumanisticcoursestobroadenthemedicalstudents’horizons，integratehuman

6、isticcoursesintomedicalprofessionalones．Medicalhumanisticeducationnlustbecarriedonfromtheearlyprocessofmedica1students’professionallearningtofinalclinicalinternship，andwemustbuildateanlofteacherswithmedicalknowledgeandhumanisticknowledge．KeyWords：med

7、ica1humanisticeducation，humanizationofmedicalcare，educationresourceintegration高素质医学人才既要具备较高的医学科学素质，又医学人文教育资源，重点解决医学教育与人文教育结合应具备较高的人文素质。但从我国高等医学教育现状问题，使医学人文教育渗透到医学人才培养全过程。来看，明显存在医学人文教育不足的问题，主要表现为1医学的学科属性及医学人文教育的终极目标人文教育课程与医学教育课程缺乏整合；人文学科问的医学与人文相伴而生。正如

8、医史学家A·Castiglione内存联系不强或内容重复；现有的人文课程不能满足社所说：“医学是伴随着人类痛苦的最初表达和减轻这份会的需要；医学人文素质培养模式滞后于时代的要求。痛苦的最初愿望而诞生的。”[1。与其他的自然科学不同，这就从根本上影响了医学人才培养的质量。目前，大部医学的研究对象和服务对象是人，其目的是给患者以健分医学院校已经认识到医学人文教育的重要性，并进行康和幸福。从学科性质来看，医学是科学和人文高度统了医学人文教育改革。但是，医学人文教育效果不佳一的学科。诺贝尔生理学或医学奖