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时间：2020-05-09
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1、口语交际树勋中学张寄华一姿一容总关情口语交际使学生迅速适应社会发展的需要，在人际交往中，能与人沟通，表现自我。明确知识短文中的知识要点。恰当运用态势语言表情达意。学习目标态势语言有哪些？动脑筋表情身姿手势目光态势语言的种类活动：学生上台进行一分钟自我介绍。注意：恰当运用态势语言你认为哪些地方好，哪些地方还可以做得更完美一点，如果你是他们中的一个，再次欣赏自己的时候，会有哪些想法？想一想运用态势语言，要求自然得体，力戒矫揉造作、粗俗不堪；同时要求适度和谐，不能过于夸张、喧宾夺主；要使体态与言谈协调
2、一致，与说话者或听话者的心态吻合，呼应听者的愿望，拨动听者的心弦，使言谈更有活力。力求做到自然、得体、适度、和谐。注意点试一试情景（1）：你的同学在社会调查中碰到了被嘲讽、不被理解的尴尬情况，有人想打退堂鼓，你要鼓励他们，不怕挫折，知难而上。情景（2）；你正为“希望工程”募捐，面对的是马路上的行人。再见
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