轴对称图形导学案.doc

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1、自主学习合作探究导学案课题轴对称图形课型展示课主备人张喆班级姓名三年级使用时间审阅人温春明【学习目标】1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。2、通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动，使学生体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。【重点难点】重点：认识对称现象，绘制对称图形。难点：体会对称图形的特征，画出简单图形的轴对称图形【学法指导】小组合作交流，教师指导【自主学习我最棒】1、展示民间剪纸艺术课本 P12  。 2、说说这些图案有

2、什么特点？图形两边的形状是（） 【探究展示我在行】1、认识轴对称图形P122、图中，箭头对折以后，左右两边完全重合，像这样的图形叫轴对称图形。（1）对称轴：上图中对折时出现的折痕，是这幅图的对称轴。 （2）把图形沿着对称轴对折，对称轴左右两边的图形完全（）2自主学习合作探究 （3）自己试一试（用长方形的纸）。 3、猜一猜，剪一剪。（课本12页的下半页部分）（1）这两幅图都是轴对称图形， 猜一猜整个图形分别是什么？把它 们的的名称填在括号里。（2）利用课本附页1中的图2，剪 出完整的两幅图。【拓展延伸展才华】1、看一看，说一说。（见课本第13页）对

3、称图形有： 2、在生活中你见过哪些图形是对称的？ 3、同学们，我们每天都要与数字、汉字和字母打交道，你们知道吗？在这些字母中有许多也是对称的，不信你找找看。1、你的学号是多少？这个数字是对称的吗？2、你的名字中的哪个汉字是对称的？3、你名字的拼音中，哪个字母是对称的？4、你还发现了哪些有趣的对称？【教学反思不可少】自我评价：小组评价：教师评价：2