初中物理验证性实验学法指导.doc

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1、三、验证性实验验证性实验是指根据要求提出了新的研究方案并设计的简单实验，它摆脱了课本实验的条件限制，运用不同于课本实验的方法来证明某一个物理概念和物理规律。通过实验可以使学生加深对物理概念和规律的理解，养成对知识的科学态度。在验证过程中要求实验的思路清楚、原理正确，选用的器材不宜过多，要测量的物理量尽可能地少，力求操作简便，数据处理简单。严格意义上，我们初中阶段经历的探究实验都是验证性实验，因为前辈科学家们对我们正在探究的问题早已有了结论。实验八、探究凸透镜成像的条件通过回顾前面学习的凸透镜方面的知识和生活中的经验，同学们自己提出了猜想，然后自己制订实验计划，验证

2、自己的猜想是否正确。实验的关键是如何理解“实像”与“虚像”。实验得到的结论：当物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成倒立的、缩小的实像；当物体到凸透镜的距离在一倍焦距到二倍焦距之间时，成倒立的、放大的实像；当物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立的、放大的虚像。例8（2020江苏苏州）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图13所示的光路图，则该透镜的焦距为_______cm。（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在__________

3、_。（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015倒立、缩小的实像22516.732020倒立、等大的实像415倒立、放大的实像55正立、放大的虚像①上表中实验序号2中像的性质为___________，实验序号4中像距为___________cm。②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向___________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。分析：（1）凸透镜能会聚平行光线于焦点，焦点到透镜中心的距离就是焦距。（2）实验装置的调节时要注意光屏的中心、凸透镜的光心、蜡烛烛焰的中心

4、在同一高度。（3）凸透镜的焦距是10cm，序号2中物距为25cm，大于二倍焦距，成倒立缩小的实像；序号4中，当蜡烛移到15cm处，大于一倍焦距而小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，根据光路的可逆性，对照实验序号1可以得到像距；物距越大像距越小，物体靠近凸透镜，光屏应远离凸透镜。答案：（1）10。（2）同一高度。（3）①倒立、缩小的实像；30。②远离。点评：完好的仪器，正确的操作、科学的程序是实验成功的保证。在实验中要正确把握实验原理和方法，严格按照实验操作程序进行实验。在分析问题时则要注意联系前面所学的知识。科学的实验探究是物理学研究的重要方法，也是学习物理的重要渠

5、道，希望通过对八年级上学期物理实验拉网式的复习和探究，能够让同学们对基本的物理实验仪器、实验步骤、操作技能、现象的分析和处理等有所熟悉，有所收获，有所进步；更希望同学们在今后的物理学习过程中，能够尽可能利用教师和学校提供的实验条件，或者自己创造实验条件，多动手做实验，“手巧能促进心灵”，并在实验中多思考，在动手动脑中发展和提高自己的学习能力。