语文古诗词表现手法表格归类.doc

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1、古诗词常见的表现手法概念说明赏析起兴兴是先言他物以引起所咏之辞首联用瑟这种乐器起兴,由此而思及华年。虚实结合是指现实的景事与想象的景事互相映衬,交织在一起表达同一样的感情。上片除“念去处千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”外,写的都是眼前实景实事实情,写词人和友人不忍分别又不得不别的心情,是实写。下片写对别后生活的设想,着意描绘词人孤独寂寞的心情,是虚写。虚实结合,淋漓尽致地写出了离别的依依不舍。用典有用事和引用前人诗句两种,用事是借历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。引用或者化用前人诗句目的是加深

2、诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。①辛词除了作者回忆43年前南下的经历外,全是用事。“想当年……如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。②“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”是写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。贺知章的《咏柳》由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出

3、一个别具浪漫色彩的新颖形象,一改杨柳只抒离情的象征义老调。想象人们在已有的材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念和思维过程。刘禹锡选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。4衬托或烘托指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬。①苏词要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心目中的地位。②杜甫《月夜》的颔联、颈联写妻子的美丽,反衬诗人惆怅痛苦的心情。渲染对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术

4、效果。首联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。象征通过特定的容易引起联想的具体形象,表示与之相似或者相近特点的概念、思想和感情。这两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁,重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤。对比把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。前三句写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈对比,使读者感受特别深切,其中蕴含着诗人深沉的历史思考。抑扬把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。这首诗采用先扬后抑

5、的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻地表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了闺怨的主题。照应指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当地运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”又照应了诗题中的“送”第四句鱼跳的“动”更衬托出第三句景物的4动静结合对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。“静”。正侧描写对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写。描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。①白诗第一、二句运用正面描写的手法,

6、描写了春天杨柳的娇美形态。②王诗第二句侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。直抒胸臆即景抒怀,表达诗人面对自然景象,所产生的富有哲理性的思想。江南景、人俱佳,让人留恋,没到老年就不要离开江南回到故乡,否则一想起江南的美好景色和人物对比战乱的北方,就会后悔不及。借景抒情或融情于景诗人对要表达的思想感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒发感情。秋风瑟瑟,似乎凉意渗透心间;落叶纷纷,犹如一颗沉重的心渐渐下沉;微波荡漾,犹若“心波”起伏。情与景水乳交融,意境美妙。托物言志在描摹

7、事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。托物言志,写柳树独处荒园,无人观赏,抒发人才被埋没的感慨。三、古诗词的修辞手法举例(也属于表现手法)类别例句比喻玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》借代知否,知否?应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》夸张白发三千丈,缘愁似个长。——李白《秋浦歌》对偶无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》比拟东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。——苏轼《新城道中》排比枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》4设问问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。——元曲小令阿鲁威作反问江东

8、子弟今虽在,肯为君王卷土来?——王安石《叠题乌江亭》

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