小学教室布置方案.doc

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1、教室布置方案一、教室布置目的:教室布置应主要体现以下几点:爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等,合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境,有利于树立良好校风、学风。二、基本布置要求:1、课桌要求:学生课桌摆放整齐,做到横平竖直。2、讲台要求:随时保持讲台的卫生,做到无杂物、无灰尘、柜门关好,柜内物品摆放有序,粉笔放入固定的盒子内。3、卫生角要求:卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁。4、地面要求:地面随时保持整洁,无纸屑,少灰尘,无痰迹,无污

2、渍。5、墙面要求:保持墙面整洁无污迹。墙上布置的宣传语要求保持完好,无翘角。门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。6、黑板要求:黑板要随时保持整洁,教师板书要规范、美观。7、门窗要求:专人负责,人离即关门窗,窗帘悬挂得体且清洁。8、电器要求:专人管理开关电视、电风扇、电灯、饮水机等,做到适时开启,人离即关,并做好电器的维护及卫生保养。三、具体布置方法:1、各类表格布置:作息时间表、课程表、值日生轮流表、大课间活动表、安全管理制度、学生一日行为规范养成要求(东面墙的黑板右侧)。2、图书角和卫生角:适当加以美化。图书角和卫生角的

3、柜子(或架子)上,摆放一、两盆清新的花卉,可增加美的气氛,扫帚和垃圾桶放在隐蔽的柜子下面(在黑板的北边角落)。3、布置激励学生的比赛机制:在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”,全班每人都有一栏,当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规一致时便能得到加分。让学生在竞赛中养成竞争意识,学生在竞争中不断的进步。4、为班级布置良好的文化环境,设置班级标语,使班级在精神面貌具有和谐的气氛。用名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰物;选择同学们优秀的书画作品张贴在教室两侧,并定期更换;主

4、标语:团结友爱勤奋好学(前墙黑板上方);幅标语:自立自强自尊自爱自信(后墙黑板上方);迎门标语:我的绚丽人生从这里起步!(前门门面);读书角标语:沐浴书香快乐成长5、荣誉墙:班级荣誉奖状统一粘贴到后墙的右侧(后门旁),做到有序、美观。6、黑板报:黑板上布置对学生励志教育内容(安全、心理健康教育、科普内容)学生各类作品等,要求图文并茂。7、学生课前准备摆放要求:文具盒放在上边,书本放在面前、上缘要保持一条线。放学后桌面上和抽屉内保持干净不放任何东西,课间桌椅要保持一致。四、注意事项1、班级布置结合学校特色、班级特色,

5、统一设置,个性美化,营造温馨教室文化。根据学生不同年龄,不同年级特点或围绕某一时期的中心工作来安排。2、教室环境的布置形式上,要注意新整洁大方、活泼新颖、色彩搭配协调,符合儿童审美观。张贴物平整不脱落、经常更新。防止杂乱无章,缺乏美感和喧宾夺主,分散学生的注意力。3、教室环境的布置内容上,要注意突出知识性、趣味性,每块阵营尽量能为学生所用,展学生风采。4、注重学生责任感的培养,鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生以班级为家,积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境,形成良好的文化氛围。例如:每个学生能主动为班级准备缺少的

6、东西,如美化环境的绿色植物,垃圾袋等,让学生更有家的感觉,增强主人翁意识。祝敏

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