消费者行为学调查报告 .doc

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1、目  录摘要一、调查背景与目的 (一)调查背景 (二)调查目的 二,调查对象与方法 (一)调查对象 (二)调查方法 三、数据统计及调查结果分析 (一)大学生电子产品消费水平分析 (二)大学生电子产品消费考虑因素分析 (三)大学生电子产品消费心理分析 (四)大学生认为的必备的电子产品的分析四、结论与建议 附录一:调查问卷 附录二:调查数据统计摘要随着科技迅猛发展,人民生活水平普遍提高,电子产品在大学生中越来越普及。对于无独立经济来源,却有独立消费行为、对新鲜事物接受快的学生群体,他们对电子产品的消费情况无疑值

2、得我们深入的研究。通过此次研究大学生如何理性消费,解决群体消费观念。电子产品的推陈出新,品牌的宣传力度,外观的精致设计等等,这些都会影响大学生的消费心理,最终导致不理性消费,商家获取利益,学生的虚荣心越加严重。为了及早接触这种现象,我对此进行了调查研究。这篇报告通过调查问卷的形式,调查了大学生的消费心理以及追求因素,通过数据整理,我们发现现在大多数大学生都喜欢消费高科技电子产品,外观、品牌和质量他们都很在乎,再加上攀比心理,就会出现不理智消费。一、调查背景与目的(一)调查背景:所谓的电子产品,是指消费者使用

3、的带有电路板或者装置,诸如电脑、电视、手机数码相机以及MP3等。随着科技的日益发展,以及人们收入的普遍提高,电子产品正在以越来越低廉的价格走进我们每一个人的生活。高校的学生,作为这样一个尚无独立稳定的经济来源,同时消费心理与消费行为又欠理性的特殊群体,对电子产品的消费情况是值得我们深入研究的。 (一)调查目的:研究的目的是给大学生提供相关信息,指导他们在理性分析的基础之上消费电子产品。二、调查对象与方法(一)调查对象黄淮学院所有在读本科生、专科生(二)调查方法通过网上发表调查问卷,以及以前的同学,还有同学的

4、同学,完成了74份调查问卷三、数据统计及调查结果分析(一)大学生电子产品消费水平分析 通过调查,可以看出大学生的经济来源主要还是来源于家庭和自己打工(见图一),可在电子产品上的消费金额却不低(见图二),主要有两个原因:一是家庭原因,二是社会原因。 家庭因素,是因为生活质量提高,家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象,对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策。尤其是子女上大学后,宁可自己在家省吃俭用,也不能“苦”了在外的孩子。社会因素,生活水平的提高,消费的日益增长以及现在社会上不正确的消费观,给大学生带

5、来了很深的影响,不正确的价值取向形成了大学生高消费的心理。(图一)大学生电子产品消费资金来源(图二)大学生电子产品消费金额(一)大学生电子产品消费考虑因素分析据调查,大学生在购买电子产品时,首要考虑因素还是以质量与功能为主的(见图三),由此说明,大学生在这点上还是蛮理智的。主要是因为大学生没有稳定的收入来源,需要买质量和功能同时具备的电子产品以增加使用寿命。(图三)购买电子产品的首要考虑因素(二)大学生电子产品消费心理分析通过对大学生电子产品消费的原因(见图四)以及对其购买产生影响力的渠道(见图五)的调查,

6、可发现大学生在电子产品消费上主要是客观需要,娱乐和学习。另外大多数学生爱好时尚新潮也是购买电子产品的主要因素。随着时代的变迁,为了紧跟时代的脉搏,一些厂家出现了新潮的电子产品,使这些电子产品走在时代的最前沿,一些潮男和潮女为了紧跟时尚的潮流,从而购买一些新潮的电子产品。追求时尚新潮的同时也存在着少数从众心理、炫耀及攀比心理等问题。由于环境的塑造,使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭,但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟,如果缺乏适当的消费指导,就会出

7、现消费的盲目性。很多消费往往在大学生中一旦出现,就迅速流行开来。再加上,大学生的消费心理并未完全成熟,虚荣心又在作祟,就有了攀比后的不理智消费。大学生会出现这种消费心理,一是因为电子产品的普及度以及电子产品的功能,让大学生认为没有电子产品就落伍了,没有电子产品就什么都不方便等想法;二是因为高校思想政治教育的内容中缺少对学生健康消费观的引导;三是因为社会上的不良风气给大学生健康消费观带来的影响,近年来消费主义的价值观在我们的社会中逐渐上升,按照这种价值观,一个人是不是值得尊重,是不是有品位,主要取决于他的消费

8、水平。一个人的消费水平越高,消费能力越强,就越是能够证明他的成功;四是因为大学生自身的或心理的原因,大多数大学生不懂得金钱的来之不易,不知道家里的困难,再加上虚荣心理,从而使大学生形成了不健康的消费行为。(图四)大学生购买电子产品的原因(图五)对大学生电子产品消费产生影响力的因素(四)大学生认为必备的电子产品的分析如图(六)所示:大多数学生认为大学生必备的电子产品是:电脑和手机,这也许是因为大部分的大学生都是离家

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