七年级数学上册 4.3 用方程解决问题学案（1）（新版）苏科版.doc

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1、4.3用方程解决问题【学习目标】1．经历和体会列方程解决实际问题的过程，初步感受刻画现实世界中的数学模型；2．增强列方程解决现实问题的应用数学意识．【学习重点】在多个未知量中设定一个未知数，建立方程解决问题；间接设立未知数．【问题导学】问题1．准备一本月历，做猜数游戏，提醒学生注意月历的特点，揭开猜数游戏的谜底．(1)月历的同一行上相邻4个数的和是38，求这4个数．(2)在月历上找出1个数以及它的上、下、左、右4个数，这5个数的和是50，求这5个数．问题2．学校的篮球数比排球数的2倍少3个，篮球数与排球数的比是3∶2，求两种球各有多少个？问题3．小明看

2、一本故事书，第一天看了全书的还多8页，第二天又看了余下的一半多3页，这时还余56页没有看完，这本书共有多少页？归纳小结：1．运用一元一次方程解决实际问题的关键是建立等量关系．2．解应用题的一般步骤：设、列、解、答．【问题探究】问题1．一张桌子有一张桌面和四条桌腿，做一张桌面需要木材0．03立方米，做一条桌腿需要木材0．002立方米，现做一批这样的桌子，恰好用去木材3．8立方米，共做了多少张桌子？问题2．在45g的某种三色冰淇淋中，咖啡色、红色和白色配料的比为1:2:6，这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少？问题3．甲、乙、丙三人装修某工程，

3、分别负责木工、瓦工、水电工，据测算，支付甲、乙、丙的工资费用为6:4:3，装修工程结束后，甲所得工资比乙所得工资的2倍少3000元，问该房屋装修支付木工、瓦工、水电工的工资总共多少元？5．甲每天制造零件3个，乙每天制造零件4个，甲已做10个零件，乙已做6个零件，问几天以后，两人所做的零件个数相等？6．有一些依次标有3、6、9、12……的卡片，小明拿到了3张卡片，它们的数码相邻，且数码之和为117，（1）小明拿到的卡片是哪几张？（2）你能拿到数码相邻的4张卡片，使其数码和为178吗？若能，请指出这4张卡片中数码最大的卡片；若不能，请适当修改条件，再指出这

4、4张卡片中数码最小的卡片．