县农村基层人才队伍建设情况的调研报告

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1、县农村基层人才队伍建设情况的调研报告县农村基层人才队伍建设情况的调研报告县农村基层人才队伍建设情况的调研报告县农村基层人才队伍建设情况的调研报告  为了更好地促进我县农村基层人才队伍建设,加快社会主义新农村建设步伐,近日,我们组织有关人员采取走访座谈、查阅相关资料等形式对我县基层人才队伍现状、存在的问题等进行了专题调研。现结合我县现状,就基层人才队伍建设谈几点看法。  一、基本情况  苏石县地处苏东部,距市城20公里,地处两省三县交界处,与安徽省铁乡和固县方镇、段集乡相邻,黄公路穿境而过。总面积923平方公里,10个行政村,1

2、4个居民组,农村人口138万人,耕地面积7847亩。  二、我县农村基层人才队伍建设的现状原因和存在的问题  (一)现状  近年,我县农村基层人才建设取得了较好的成绩,基层人才在促进经济建设和社会稳定中发挥了较大作用,对基层人员的管理摸索出了一套行之有效的方法,但由于方方面面的原因,对我县基层人才队伍建设也带负面影响部分人才流失,大量农村基层人才外流,造成我县基层人才短缺,长此以往,必将影响我县农村基层稳定和社会经济的发展。  (二)基层人才流失问题的客观原因  1、大量青壮年外出务工,大部分人才外流,造成人才流失。我县平均每

3、乡每年有100人常年在外务工,在这些外出务工人员中,有近2000人掌握一至二项专业技术,他们怀揣过硬技术到沿海城市或内地较发达城市务工经商,给所在城市的经济建设作出了卓越贡献,却给家乡的经济发展造成损失。  2、部分在外务工人员,在务工过程中,通过自己的艰苦努力,刻苦钻研,学到了别人的先进技术和管理方法,这些人有可能带着技术和方法回乡发展。因家乡各种条的限制,比如交通、场地、劳力、税费等,不愿回乡创业,回归工程十分艰难。  3、一些学有所成的大中专毕业生,追求大中城市的优越生活、工作和学习环境,不愿回乡搞家乡建设。家乡的住房条

4、差,工资待遇低,生活单调、小孩入学难等诸多因素,对其没有吸引力。再者公务员身份难以解决,凡进必考,也对其产生一定影响。  4、由于费税改革,县乡村两级收入较少,特别是村级“三提五统”取消后,每村仅靠2000多元的财政补贴,村干部工资发放困难,部分40岁以下的富有农村工作经验的村干部难以坚守清贫,辞职外出经商或务工,不同程度上造成人才流失。  、乡镇七所八站工作人员,他们各有不同的专业特长,对乡镇经济的发展和社会的稳定作出了较大贡献,发挥了举足轻重的作用,但由于工资难维持家属下岗,迫于生计,不得不离开心爱的岗位,抛妻别子,远走

5、他乡。  (三)存在的问题  1、市场配置与政府宏观调控对人才队伍建设的影响。  市场配置与政府宏观调控手段对我县基层人才队伍建设无疑是行之有效的方法,但在实际操作中却困难较大,结果往往事与愿违。市场的配置与政府的宏观调控将人才纳入竞争之中,公平竞争,优胜劣汰,通过层层选拔出的相对较好人才,包括部分干部、职工、农民,往往以此为资本,居功自傲,与政府讲条,要位置,稍不如意,便以此相要挟,炒了政府的鱿鱼。其二,别的单位,如上级单位或其他的企事单位,当其内部人才出现空缺时,便对我单位人才虎视端端,以高薪厚禄等手段,千方百计,想方设法

6、将我辛辛苦苦培养出的人才挖走。第三,县以上党委、人大、政府、政协及其局委,经常招收公务人员,人往高处走,一些符合条的拔尖人才,勇跃报考,一考就成,谁也不敢阻拦,无可奈何被上级钓走。  2、用人机制的弊端影响人才队伍的健全。  政府的用人机制是公开、平等、竞争、择优,人尽其才,各尽所能,好钢用在刀刃上。但明朗的阳光也有其阴暗的一面,用人唯亲或用人失察时而有之。一部分有真才实学的人员,往往不被重用,千里马无缘伯乐。相反,一部分纨绔子弟、绣花草包,不学无术之人,利用其溜须拍马、阿谀奉承的不良优点,往往赢得上级的青睐,被安排在重要工作

7、岗位。这样一挫伤了真才实学者的积极性,愤而走之,二贻误了工作,给县乡村两级组织带不利后果,形成恶性循环,非常不利于人才的培养。  三、我县人才队伍建设的下一步打算  1、以情感人,留住人才。  千军易得,一将难求。作为县村两级组织,应扑下身子,拿出一颗真诚的心,留住人才。一是实事求是告知人才对象,家乡条虽苦,但要以艰苦朴素的精神,为改变家乡的面貌而舍弃他乡他单位优厚的条,留下一块共同奋斗。二是尽最大努力改善现有的生活工作学习条,留住人才。三是给现有在乡的各类人才充分发挥其能力空间,解决其身份,给其适当位子,人尽其才,配套其工作

8、环境、工作所需资金、器材等,发挥其最大潜能。四是提供平等竞争平台,能者上,庸者下。上者给以相关位子和待遇,下者给以重新竞争机会,让其感动,为我效力。  2、利用政策,招人才。  一是利用国家和地方已出台的涉农人才政策,招聘大学生到村任职,实施一村一名大学生计划。尽可能创造条让

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