小学“大家唱，大家跳”活动总结.doc

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1、小学“大家唱，大家跳”活动总结为了全面实行素质教育，提高我校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，贯彻落实省教育厅关于在全省中小学广泛展开“大家唱，大家跳”艺术教育活动的通知精神，全部师生积极参与了“合唱、校园集体舞和广播操”3个主要内容的’活动项目。现将我校活动的展开情况总结以下：　　1、领导重视，全员参与。　　接到区教育局组织展开“大家唱，大家跳”艺术教育活动的通知以后，学校马上组织召开了全部校领导会议，成立了以闵志伟校长为组长的领导小组，制定了切实可行的实行方案。随后，又召开了班主任会议，全部教师会议、学生广播会，让全部师生全面地了解这次活动的重要意义及相干要求。这次

2、活动由学校德育处牵头，班主任、科任老师全员参与具体负责组织实行。会后，各班迅速行动起来，开始了训练活动。　　2、组织培训，加强指点。　　学校政教处罚别组织了3次大型的培训活动。1是对音乐教师进行了培训，采取了“请教同行，上网学唱”的情势组织音乐教师学唱各年级选唱的歌曲曲目。2是组织校园集体舞的培训，利用课余时间组织全部班主任到电教室学跳集体舞。3是组织了广播操的培训，在体育教师的指点下，组织全部教师进行学习，先学后教，做学生的榜样。　　3、分段训练，重视实效。　　学校根据活动的有关要求，采取了分阶段训练的方法。第1阶段主要训练大家唱的推荐歌曲，音乐教师利用音乐课组织学生进行学唱。学校利

3、用课外活动的时间组织全校学生集体演唱。班主任下班教学生唱，采取了齐唱，小组唱，男女比赛唱等多种情势学习演唱，获得了较好的训练效果。各班级也组成了合唱队，　　在校园里唱响了1首首动人的歌曲。第2阶段重点对校园集体舞进行了训练。大课间学校集中训练，组织跳得好的班级在旗台前展现，其它班级1起伴着音乐的节奏边学边跳。班主任对舞蹈的情况进行小结，对不规范的动作及时纠正。教师指点到位，学生练得有效。课外活动时各班级分散训练，校园集体舞跳得不熟练的班级加强练习，提高了训练实效。第3阶段切实抓好广播操的学习和训练。广播操的学习，学校高度重视，本周1布置了教学任务，各班主任组织学生进行学习。大课间学校组

4、织在大操场集中学习，由体育教师统1教学。体育课由体育教师指点学习，班主任下班督阵。课外活动各班级积极训练，班主任、科任老师齐上阵，目前有部份班级的广播操已基本学完，学习进度很快，学习效果很好。　　4、检查督办，总结评比。　　学校德育处自启动“大家唱，大家跳”艺术教育活动以来，对各班级活动的展开情况每周最少检查1次，并将检查结果全校通报。本周2对展开广播操的训练情况进行全面的检查，并组织了1次大型的评比活动。学校评出了“大家唱，大家跳”艺术教育活动最好班集体分别是：5年级、3年级；评出了“大家唱，大家跳”艺术教育活动先进学生5名。这次评比活动进1步激起了同学们参与活动的热忱，进1步推动了

5、我校“大家唱大家跳”艺术教育活动的深入展开。　　现在全校掀起了1股“大家唱，大家跳”的热潮，学校订集中时间、集中精力进行强化训练，努力首创“人人会唱歌，个个会舞蹈”的良好局面，力争在鄂州市“大家唱，大家跳”艺术教育展演活动中获得优良成绩。