科学管理原理读后感.doc

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1、读《科学管理原理》有感弗雷德里克·温斯洛·泰勒，出生于美国费城杰曼顿一个富有的律师家庭。在接受中学教育后，不久进入埃克塞特市菲利普斯·埃克塞特专科学校学习。1874年，考入哈佛大学法律系，不久，因眼疾辍学。1875年，他进入费城恩特普里斯水压工厂当模具工和机工学徒。1878年，转入费城米德维尔钢铁公司工作。他从机械工人做起，历任车间管理员、小组长、工长、技师等职，在该厂一直干到1890年。1881年，泰勒开始在米德维尔钢铁厂进行劳动时间和工作方法的研究，为以后创建科学管理奠定了基础。1911年《科学管理原理》出版，标志着管理学一个新时代的到来。这本书融合了泰勒自己人生实践的经验

2、，是管理学中一本极为重要的经典，为管理学的发展打下了坚实的基础，至今依然发挥着重要的作用，给我们以无穷的管理智慧，知识和理论方法。这本书阐述了多种管理学的有用而巧妙的管理方法，让你看到管理不仅仅只是使用权利去掌控工人或职员，更重要的一点，更是在泰勒的《科学管理原理》这本书中体现的最多的，最主要，最深层的方法，是要建立起一种激励机制，去激发工人，职员工作的积极性和主动性，更好的提高产品的优秀率，并且能够更好的带领公司和企业越走越远，越做越大。并且更加能够提高管理者自身的人格魅力，使得管理者能够更加有效的去掌控整个公司和企业的经营的各个环节，为公司和企业更好更快发展打下基础。泰勒对

3、科学管理作了如下定义：“诸种要素——不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括成如下：科学，而不是单凭经验的方法，而要有思维创新；协调，是相互协调配合，而不是分歧；合作，是集体努力，而不是个人主义；最大的产出，是无限的产出，而不是有限制的产出；实现每个人的劳动生产率最大化，富裕最大化，而不是贫困最大化。”这个定义，既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。本书阐述了六个观点，代表了泰勒一套系统的管理方法，推动管理学发展进步，为管理提供理论上的方法。一是要指定科学的作业方法，把最经济最高效的动作集中起来，根据标准的操作方法和标准时间，确定工人一天必须完成的工

4、作量。二是科学地选择和培训工人。三是实行有差别的计件工资制，按照工人完成作业的效率以及完成的质量计算工资。四是将计划职能与执行职能分开，可以更大地提高劳动生产率。五是实行职能工长制，这种思想为以后职能部门的建立和管理专业化提供了范本。最后一个要在管理上实行例外原则。泰勒所提出的原则和方法尽管依然有一定的不足但却至今行之有效，后来的管理学专家也在对管理学的理论不断地进行完善，我们也要学习科学有效的管理方法，利用学到的知识去完善去运用。管理学的理论定会不断地丰富完善，更加有利于社会管理。