科学保教-----规范管理.doc

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1、全县教育教学工作(二中)现场会交流发言材料科学保教规范管理邵寨镇中心幼儿园郭玲2014年8月20日一、基本情况邵寨镇中心幼儿园创建于1997年，是邵寨镇唯一一所公立幼儿园。办园十多年，受地理位置、师资条件等诸多因素影响，办园规模未能有快速发展，一直维持在两个活动班（100名幼儿以内），2010年以后，在学区、镇党委、县教育局的大力支持下，加大硬件设施投入、从2011年至2012年一年先后投资5万余元为幼儿园配备了电钢琴、消毒柜、电脑、幼儿桌椅、液晶电视、保温桶、幼儿流水洗手等设施，采购幼儿大型户外游乐设施、幼儿桌面玩具若干、硬化幼儿活动场地，配备专业教师，使得幼儿园的办园吸引力

2、有了前所未有的提升，幼儿入园人数从2011年秋季73名增加到上学期204名，教职工也从原来的3人增加到9人。2013年，经过多方努力，我园争取到了幼儿园的新建，经过一年的建设筹备，2014年春，我园实现了整体搬迁。为了孩子美好的未来，我园秉承“让孩子健康快乐每一天”的办园理念，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，对幼儿进行科学保教，规范管理，坚决杜绝学前教育小学化，取得了一定的成效。二、主要做法（一）打造良好的育人环境。良好的育人环境是开展保教工作的前提和基础。在上级部门重视领导下，邵寨的学前教育和小学教育摆在了是同等重要的

3、位置，保育费专款专用，在改善办园条件方面，两年来，公用经费的70％用于改善保教条件，今年前半年我们投资近十万元购置幼儿保教设施及办公设施。现在的邵寨镇幼儿园六个活动班，班班有新桌椅、电钢琴、保温桶、消毒柜、电视机、evd、幼儿玩具柜、图书架、毛巾架、流动水洗手设施。布置幼儿综合活动室两间，投放价值10余万元幼儿室内玩具，创设幼儿活动区角，布置幼儿舞蹈练功室，让孩子有了一个安全、快乐、舒适的运动场所。二是注重园所文化建设，本期我们组织教职工学习省内各大幼儿园活动室布置案例，集中对活动室、玩具室楼道、户外围墙等进行了布置，种植绿地。全园教师、孩子、家长一起制作教玩具，丰富了各个区角

4、，开创了家园互动专栏。通过我们的努力，营造了温馨而有童趣的室内外环境，成为了幼儿向往的乐园。（二）强化队伍建设，提高教师素养。1.走出去“充电”。我园利用一切机会，选派老师参加区、市各种学习。派去的教师回来后作专题交流汇报，并上汇报课。区、县、市级活动，参与人员都要在事后的教研活动中相互交流、分享，让学习活动有较好的收效。2.苦练基本功。为了打造“一专多能”型教师队伍，我园每年都要进行“弹、唱、跳、画、写”的幼儿教师基本功比赛，以赛促练，收效良好，我园部分教师系小学教师转岗而成，如何让这部分教师尽快的熟悉幼教业务呢？我们开展了“一帮一”的师徒结对活动，师傅悉心传导，徒弟潜心学习

5、，收效特好。3.开展校本教研活动，促进教师业务提高。在课程设置上，我园按照《规程》和《纲要》的要求进行课程设置，删减一些不适合的内容，使教学内容更适合孩子，更适合我们的实际，从教学内容上预防学前教育小学化。在校本教研中，我们实行“一思一评一小结”的教研模式，即每天除了认真备课、上课外，还要写课后随笔、反思；每周至少要集中听一位教师的课，人人评课；每期每位教师都要针对自己的教研计划进行小结。4.结合我园实际，按照规范要求，我们制定了《幼儿园十项员工守则》和《幼儿教师考核方案》等规章制度、方案，使教师工作有章可循。按照《幼儿园一日活动保教常规行为细则》进行管理，特别保证幼儿户外活动

6、、游戏时间每天不少于2小时。5.严格考核教师，我们从劳动纪律、工作量、保育工作、保教质量等方面制定了《幼儿教师绩效考核方案》，在保教质量的评价上，为了避免学前教育小学化，我们主要考核幼儿的行为习惯、学习兴趣和各种能力，从不考核诸如认几个字、会算几道题之类的内容。考核具有科学性，结果体现了干多干少、干好干差不一样，其结果是发放教师奖励性工资、评优、评先、评职的主要依据。 6.加强安全管理。积极行动，防范于未然，坚持每天对幼儿进行入园检查，定期对设施设备进行检查，发现问题及时排除。三是开展幼儿安全教育，增强幼儿安全意识，提高自我保护能力。四是与家长签订安全责任书，严格执行幼儿接送制

7、度。 （三）充分利用本地资源，丰富保教活动。1.活动多样的课堂教学。课堂学习是幼儿成长的重要途径，为避免教学形式的小学化，在课堂上，我们根据各段年龄特点，以形式多样的游戏为基本活动，采用情景化教学方式，将游戏贯穿在整个教学活动之中，有目的、有计划地引导幼儿主动参与，积极活动，在游戏中注重幼儿动手能力的培养，关注幼儿个体差异，始终保持孩子高盎的学习兴趣。2.自编自导，丰富早操活动。早操是幼儿一天生活的开始，既要达到锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯的目的，又要让幼儿乐于参加。