浅谈多媒体在美术课堂教学示范中的作用.doc

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1、浅析多媒体在美术课教学示范中的作用・■金萍关键词：美术教学多媒体教学课堂示范内容摘要：作为一门以视觉为主的学科——美术教育，教师的直观演示起到无可替代的重要作用，教师示范是…种知识与技能的传承，它作为美育的桥梁，激发了学生的审美潜能，调动了学生美术学习的学习动机但在具体的课堂示范中,部分美术教师会面临现场示范效果不佳、对现场示范教学的随机性驾驭能力不足等问题，而应用多媒体设备通过录像、后期处理等方式可以把教学示范所需耍的各种图像、语音、音乐、影像以及文字说明进行整合，并自然、快捷、合理地展示给学生，实现教学活动的生

2、动和高效，如此，美术教师在教学中可以更直观的展示岀口己的示范过程。同时，教学示范的视频可以作为资料保存，多次使用，从而减轻美术教师的负担，有利于节约资源。新教改中，更多关注的是学生的创造性思维的培养和个性发展。部分教师怕当中示范丢不起脸，于是课堂示范渐渐少了，教师动口不动手的现象普遍存在J随着课改的深入，老师们在不断反思、总结的过程中，发现现场示范作用还是很有必要的，是科学把握美术学科的本位。但术业有专攻，美术学科所包含的种类繁多，国画、油画、版画、设计、动漫等，每个领域虽然有一定的联系，但也相隔甚远。作为美术教师

3、的个体很难做到类类通、样样精，因此在美术教学中对于自身不熟领域做现场示范，是比较胆怯的。本文结合本人平时的教学经验及观摩课屮的一些感想，从美术课堂的教学示范方面，谈谈有效合理的应用多媒体教学对解决上述问题的一些建议。一、美术课堂教学示范的重要意义及各种示范方式从事美术教学一年多了，学生说得最多的就是：老师，我们没有艺术细胞，不会画。因此在教学中，需要老师更直观的传授绘画技巧——示范，通过示范，可以让学生在欣赏、观察、思考屮模仿，很容易掌握基本绘画方法，达到一定的绘画水平，在表现事物的过程中体会成就感。为了激发学生对

4、美术的学习兴趣，培养其对美术的爱好，取得较好的教学效果，达到预期的教学目的，在课堂教学设计中，把美术课设计的直观形象，除了大量的图片冲击以外示范更是举足轻重，可以起到优化课堂结构、增强课堂凝聚力、提高学习效率等作用。美术课堂教学示范的手段有很多，最常见的有现场动手示范、多媒体课件示范等方式。二、现场动手示范方式的优缺点美术课堂教学示范中的现场动手示范具有很强的直观性、灵活性、现场性，它直接便捷的特点是其它示范方式难以企及的，但现场示范在具体的教学实践操作中存在各种缺陷。一方面，现场示范容易造成美术材料的浪费，增加美

5、术教师的工作量。在屮小学的师资队伍屮，由于现实的客观原因，美术老师的数量较少，通常情况下美术老师需要带整个年级的美术课，一个年级的课上下来，美术老师需耍做至少六次或十次教学示范，一些美术教学示范需要消耗美术用品，比如人美版小学美术教材第六册第8课《大嘴怪》屮，教师需要准备的美术工具有：油墨、墨滚、彩色卡纸、吹塑板等，这些作为消耗品的美术材料，美术教师在整个年级每个班上这一课吋，需要大量的彩色卡纸、油墨、吹塑板等美术材料，从而造成资源浪费。另一方面，美术教学实践过程中，现场示范对美术教师的专业素质要求过高，部分美术教

6、师对美术各类专业难以达到“类类通”的高水准，因此出现部分美术教师面临现场示范效果不佳、对现场示范教学的随机性驾驭能力不足的情况。中小学美术教材所包含的内容丰富，概括为造型-表现、设计-应用、欣赏-评述、综合-探索四个领域,具体的造型类课程就包含国画、版画、油画、装饰画等各个门类，课程之间跨度大，部分美术老师擅长国画的但又不会版画，版画专业的老师又没接触过油画，这种现象致使在美术教学的过程中，有老师遇到自己不了解的美术领域的课程选择“跳过”的态度，或者课堂中的教学示范也仅仅依赖多媒体教学中网络资源，于是不敢在大众面前

7、进行现场教学示范，怕丢脸。二、多媒体教学对美术课堂教学示范的帮助。1・多媒体在美术教学中优势。应用多媒体技术将音乐融入课堂，有利于诱发学生良好的情绪和唤起学生的情感。多媒体软件提供了多种教学演示方法，可以插入演示视频、Flash＞实物投影、photoshop等展现教学演示过程和方法，表现力和感染力极强，能最大限度的提高学生的学习积极性。在美术教学总，我们可以利用计算机对叙述进行美术作品创作教学，表达自己对生活的体验，利用信息技术，我们可以将完整的美术课堂教学示范过程制作成图文并茂的视频或者幻灯片进行放映，从绘制草图

8、、涂色到最后调整、修改、色彩转换，都非常方便、快捷，整个过程展示清晰明了又独特。2•巧用投影，优化教学实物投影是美术课上另一种非常重要的设备。美术课不同于别的科目就在于需要学生多动脑多动手，美术教师课利用实物投影进行示范，„或者是将利用实物投影进行示范的过程录制下來，学生通过大屏幕上的视频可以清晰的看到教师每一个示范步骤，不仅如此，教师还可以利用闲暇时间为学