浙江传媒学院2011-2012学年信息公开工作年度报告.doc

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1、浙江传媒学院2011-2012学年信息公开工作年度报告2012年10月23日本报告根据《浙江传媒学院信息公开实施细则（试行）》和2011-2012学年学校执行信息公开工作情况编制。本报告由信息公开主要工作概述、信息公开存在的问题和改进措施两部分组成。一、信息公开主要工作概述学校坚持“以人为本、依法办学、民主管理”的理念，结合学校的中心工作，把信息公开工作纳入重要的议事日程，以依法公开、分工协作、统一规范为原则，以浙江传媒学院行政办公网（OA）、信息公开网、各学院、部门网站为主要载体，认真组织、精心准备，发布信息公开内容，创新公开形式，完

2、善公开制度，强化公开监督，不断提高信息公开工作的质量和水平，为学校改革和发展创造良好的环境。（一）建立健全制度和机制，规范公开2010年，学校根据教育部《高等学校信息公开办法》，制定了《浙江传媒学院信息公开实施细则（试行）》；2011年，学校根据《中国共产党章程》和《中国共产党党内监督条例（试行）》等党内法规，以及省委教育工委关于《浙江省教育系统基层党组织党务公开工作实施办法》，制定了《浙江传媒学院党务公开工作实施方案（试行）》（附《党务公开事项目录》）；2012年，学校又结合实际，修订了《浙江传媒学院信息公开指南（试行）》（附《信息公

3、开目录》）。两项制度明确对党务和校务信息公开的内容、范围、方式、时间、责任单位和申请受理机构及程序等事项作了详细规定，使公开有法可依，有据可查，规范公开行为。目前为止，没有收到依申请公开信息的申请。5根据《浙江传媒学院信息公开实施细则（试行）》的规定，学校成立了信息公开领导小组，落实了信息公开工作责任人，加强对公开的领导和监督；各二级学院也相应成立了院务公开领导小组，积极推行院务公开。同时，建立了党务公开与校务公开联动机制，整合民主管理资源；将校务公开与党风廉政建设相结合，把校（院）务公开列入廉政风险点专项检查；并将公开工作列入领导班子

4、和干部考核的重要内容。学校还于2011年，由校纪委办和党、校办牵头，全面开展规章制度清理核查工作，废改立制度共417项，其中，废除制度29项，修订制度88项，新立制度297项。（二）开辟多样细化载体，落实公开为全面落实《高等学校信息公开办法》，学校在原有的校内办公网开设校务公开专栏的基础上，于2010年11月1日在学校门户网站开通浙江传媒学院信息公开网。浙江传媒学院信息公开网的内容包括信息公开法律法规、学校信息公开制度、公开目录、公开指南等多个栏目。2012年3月，信息公开网的栏目细化分为党务公开指南、党务公开目录，校务公开指南、校务公

5、开目录等栏目。通过该网站专栏的内容和有关链接，师生员工可以便捷地查询学校信息公开的制度和相关内容。学校以公开为原则，以不公开为例外，全面公开应公开的信息。2011-2012学年，全校更新和发布主动公开信息共5000余条。（三）突出重点和民主参与，提高质量学校紧紧围绕与教职工、学生利益密切相关的事项和群众最为关心、反映最为强烈的问题，紧紧围绕容易引发矛盾和滋生腐败的环节，特别是在涉及人、财、物等方面，坚持原则，严格程序，积极推进公开。在艺术类等招生工作中，严格执行“阳光招生”，做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、重大事项

6、查处结果的“六公开”，自觉接受广大师生和社会的监督；在财务管理、人才引进、职称评审、研究生导师遴选、重大项目安排、大额资金使用、重要政策制度出台程序等师生关注的热点工作5中，按章办事，做到了及时公布程序、条件和结果，保证了公平公正；在党务工作中，力求将党务信息公开工作渗透进基层组织建设，努力在组织工作特别是干部选拔任用、考核评价、管理监督等环节上，提高透明度，保障干部群众的知情权、参与权、选择权和监督权。各二级学院也持有“能公开尽量公开”的主动意识，转变“遮信息、藏信息、漏信息”（应保密的除外）的习惯，结合学院的实际，对院务公开的内容进

7、行合理分类，选择适合的公开方式，采取多样的形式和载体，逐步推行院务公开工作，积极扩大公开的参与面和覆盖面，特别是对教职员工普遍关注的财务运行状况，多数学院做到了公开全覆盖，即向全院教职员工公开本院财务账号和密码，可以随时查询和监督学院财务运行情况，初步形成了对内和对外公开相结合、部分公开与全面公开相衔接、过程公开与结果公开相协调的院务公开格局。学院还积极搭建教职员工的诉求平台，利用网络和各种多媒体手段进行公开信息的传播：通过学院网让全院教职员工及时了解到本学院的重大事项、工作安排、会议议题内容、考勤奖惩、津贴发放等具体情况；通过QQ、微

8、信、微博等即时信息传播渠道，学院领导与教师员工之间能开展信息互动，及时发现疑问、沟通情况、将问题解决在萌芽之中。学校还将公开工作与民主管理、民主监督紧密结合，充分发挥教代会的主渠道作用，通过公开栏和新闻媒体