上海市初二物理第一学期概念复习.pdf

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1、那些年，我们一起学过的概念前言走进物理的世界一、测量（1）测量的目的就是进行的定量比较。（2）进行测量需要具备的条件：①要有一个公认的比较标准，叫做；②要有合适的。二、长度的测量（1）在SI制中，长度的单位是，用符号表示。（2）测量的工具有、、等等。三、时间的测量（1）在SI制中，时间的单位是，符号是。（2）实验室常用的测量工具有和。（3）打点计时器计时原理：有规律的振动，1秒钟振动次，每振动一次打一个点。纸带上每两个点的时间间隔是秒。计数点：五个点计为一个计数点，两个计数点的时间间隔是秒。四、质量的测量（1）质量表示物体所含的多少。用符号表示。（2）在S

2、I制中，质量的单位是，用符号表示。常用的单位还有、、等。（3）物体的质量不随、、、而改变。故质量是物体的。（4）测量物体质量的常用工具是，实验室一般用来测物体的质量。（5）天平的结构如下图所示：（6）天平的使用（a）调节：使用托盘天平前先要进行调节，使它成水平平衡状态，即先调节后测量。调节方法：托盘天平要放置，游码，调节使横梁平衡，使静止指在分度盘的中央刻度线上。注意：平衡后，左右盘不可交换位置，平衡螺母不可再调。（b）称量：物码（填“左”或“右”）。先用镊子夹取的砝码，放在右盘中，再加的砝码（填“大”或“小”），如不能平衡再用镊子轻拨游码。读数时，物体的

3、质量等于右盘中的总质量与在标尺上的读数相加。注意：天平是一种精密测量工具。①移动、操作动作要轻；②取放砝码要用镊子；③不能超过天平称量范围；④保持天平清洁干燥，称有腐蚀性的物质时，要在盘上垫纸或放在容器中称量。（垫纸：两张大小一样，分别放在左右两盘。容器：需先称出容器质量）。五、摆的等时性伽利略发现了摆的等时性，并通过法（实验方法）得到摆的周期与摆球的质量、摆动的幅度无关，只与摆长有关。第一章声1.1声音的产生和传播1、声音是由物体的产生的。一切发声的物体都在，停止，发声也停止。2、声音要靠传播，不能传声，声速大小跟有关，还跟有关。3、物理学中把发声体的振

4、动在空气或其他物质中的传播叫做。4、发声的物体在振动；振动的物体发声。（均选填“一定”或“不一定”）5、15℃时，声音在空气的传播速度为。6、声波在不同介质中的传播速度是的，一般情况下，声音在固体中传播速度最，在液体中较，在气体中。7、声波不仅能传递，也能传递。8、声波在传播过程中遇到障碍物时会发生以下现象：一部分声波被反射回来，这就是；而另一部分声波会障碍物。9、如果反射的声波在直接传入耳中的声波终止秒以后传入耳中，人耳就能把它们区分开来；如果两种声波先后到达人耳的时间间隔小于秒，人耳就无法区分它们，听到的声音加长或延长。vt10、利用回声测量距离：s2

5、1.2声音的特征一、乐音的三要素：①响度的定义：物理学中把人耳感觉到的声音的程度叫做响度（也叫音量），即声音的大小。影响响度的因素：（1）响度跟发声体的有关；（2）响度跟声源与听者之间的有关。发声体振幅越小，听者与发声体的距离越远，声音的响度越。②音调的定义：音调的高低与发声体振动的有关，即声音的高低。声源的振动快慢用频率的高低表示，发声体振动越快，声音的频率就越，音调也就越；反之，振动越慢，声音的频率就越，音调也就越。影响音调的因素：发声体振动的快慢通常与其结构有关。例如弦越、越、张得越，它振动时发出的声音的音调就越，弦乐器和管乐器就通过改变振动弦或空气

6、柱的长度来发出不同音调的声音。频率：物体每秒钟振动的叫做频率（frequency），用字母表示。频率的单位是，简称，符号是。超声波与次声波：频率超过赫的声波叫做超声波（supersonicwave），频率低于赫的声波叫做次声波，它们都超出了人耳的听觉频率范围。③音色：通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同的声波组成的。组合情况不同，声音的音色就不同，即不同的发声体音色是不同的。（不同的人发出声音的音色也不同，但在同一个人的一生中，随着年龄的不同，音色也会发生改变）注意：a.日常用语中声音的“高”“低”指音调，“大”“小”指响度。b.响度大的声音，音调不一

7、定高；音调高的声音，响度不一定大。二、乐音与噪声（1）乐音：发声体做振动时发出的声音叫做乐音。（2）噪声：a.从物理学角度看，发声体做振动时发出的声音叫做噪声。b.从环境保护的角度来看，凡是妨碍人们正常休息、和的声音，都属于噪声。（3）噪声的危害噪声对人们的心理和生理具有一定的伤害作用，轻则分散注意力、影响情绪，重则伤害身体，造成听力损伤，因此控制噪声十分重要。（4）对噪声的控制：为了减少噪声的危害，人们应该积极有效地控制噪声，可以分别从、以及这三个环节进行控制。第二章光2.1光的反射（1）我们能看到发光的物体是因为物体发出的光进入了我们的，我们能够看见不

8、发光的物体，是因为这些物体能光源射来的光。（2）自身能够发光的物体