樊湾小学写字特色活动方案.doc

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1、樊湾小学写字特色活动方案2016年3月一、指导思想：以继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生正确书写汉字的能力，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，激发学生热爱祖国语言文字的情感，提高审美能力和欣赏水平，张扬学生个性，促进学生全面和谐的发展。二、活动目标：1、写好铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，培养学生正确书写汉字的能力；2、使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度。3、具备正确书写汉字的基本能力。4、使学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。5、养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。三、方法措施：学校成立活动领导小组，制定计划，把规范学生

2、写字行为作为学校特色工程重点抓，统一部署，统一要求，师生共同参与；各任课教师要把活动当作科研课题积极实验研究；在全校形成良好的活动氛围。    1、规范写字教学，强化写字意识。一是认真上好写字课。任课教师要明确小学写字教学目的，激发学生写字兴趣，培养良好的写字习惯，养成正确的写字姿势。掌握执笔、运笔方法。二是要面向全体学生，做到“人人抓，抓人人”。    2、全员参与，整体推进。一是全体教师要树立“写字即育人”的意识，把写字作为常规教学渗透在各科教学中；二是以语文课教学为重点，抓好小学阶段写字教学的全过程，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁，行

3、款整齐，有一定的速度。三是坚持集中训练和分散练习相结合，培养学生写字习惯。教育学生“认认真真写字，端端正正做人”，树立“提笔即写字”的意识；让学生常练、乐练，逐步达到人人“逢写必规范”。    3、培养特长，以点带面。学校办好硬笔、毛笔书法特色班和兴趣小组，培养和发展部分学生的书法爱好和特长，创学校写字教学特色，力争出成效。各班在班级布置优秀作业展览园地，每周将学生写字作业展示其中，每月以年级为单位布置优秀书法作品展板，表扬先进，激励后进    4、开展活动，表彰激励。每学期在老师、学生中间开展大型书法比赛，鼓励老师在写字教学方面积极撰写论文，对成绩优异者予以表彰，激励全体师

4、生。附1：写字特色活动领导小组组长：张安勇成员：张玉丽张霞何春月徐晓青张悦殷桂芳包娟罗芳附2、各年级写字活动辅导老师名单班级辅导教师一罗芳二徐晓青三殷桂芳四张玉丽五张霞