电场线-导学案.doc

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1、使用年级：高二学科：物理编号：编写者：张志才审核人：陆海圣电场线导学案【学习目标】1、掌握用电场线表示电场强度的方法；2、知道常见的几种电场线形状 3、掌握匀强电场。知道匀强电场的电场线特征 【重点难点】电场线特征 学法指导：自主熟读课文，通过查阅相关资料完成课前预习案【课前预习案】一、电场线（1）电场线：______________________这样的曲线就叫做电场线。（如图所示）曲线上每一点的_________________都跟该点的场强方向一致。（2）让学生画出教材图13-12和图13-13点电荷和等量异号、等

2、量同号点电荷的电场线分布图，并总结出电场线的特点电场线的特点：（1）（2）（3）（4）匀强电场（1）匀强电场定义：（2）匀强电场线的特点：带有等量异号电荷的一对平行金属板，如果两板相距很近，除边缘部分外，板间电场可视为匀强电场。电场线（如图所示）【课堂互动探究】探究一：图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是（）A．ab为异种电荷，a带电量大于b带电量B．ab为异种电荷，a带电量小于b带电量C．ab为同种电荷，a带电量大于b带电量D．ab为同种电荷，a带电量小于b带电量探究二：（多项）如图所示，带箭

3、头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条电场线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两点的场强，则()A．A、B两点的场强方向相同B．因为电场线从A指向B，所以EA>EBC．A、B在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA=EBD．不知A、B附近的电场线分布状况，EA、EB的大小关系不能确定探究三：图所示为某区域的电场线，把一个带负电的点电荷q放在点A或B时，在________点受的电场力大，方向为______．探究四：在如图所示的电场中的P点放置一正电荷，使其从静止开始运动，其中加速度逐渐增大的是图中的