大学新生班级工作指导方案.doc

《大学新生班级工作指导方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新生班级工作指导方案翻译092班蒋坚荣前言班级是学校教学工作的基本单位，在大学，辅导员是年级学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。班级助理是联系辅导员与学生之间的桥梁，协助辅导员管理班级，使教育、教学工作走向正规化道路。班级管理水平直接影响教育教学和其他学生活动的进行，因此，做好班级管理工作至关重要。为了更好的管理好一个班集体，我将班级管理分成以下几个部分：u干部管理在班级管理中，干部是一个班级的脊髓。因此，做好干部的思想工作，分配好干部管理工作，使其各司其职，极其重要。干部管理计划如下：Ø开展班级干部竞选：号召班级优秀学生积极参与班干部竞选活动，为本着公平，公

2、正，公开竞选的原则，民主选举为班级选拔出一批思想觉悟较高，服务意识和责任感较强的优秀干部。Ø定期与干部交流：每周和干部开一次小例会，通过干部的反馈，了解班级学生的动向，与干部一起为更好地管理班级出谋划策。Ø组织干部开展活动：组织团支书及文体委员开展各种有益于身心健康的娱乐活动，充分调动同学们参与活动的积极性，让每个人都能展示自己的特长，在活动中增进彼此了解、建立深厚的友谊。u学生管理在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体，要实现班级管理的预期目标，必须调动学生的积极性。学生管理计划如下：Ø教育学生服从管理：大一新生必须认真阅读《集美大学学生管理手册》，了解在校期间应该

3、注意的事项。可以的话把手册中重要的注意事项罗列出来，以开卷或闭卷的方式，对学生进行考察。Ø对学生强调学习：大一新生刚结束高考，仍沉浸在过去喜悦和暑期的放松，所以在开学初就应该多组织开班会，通过老生交流经验，让新生绷紧学习的弦，交流的老生最好是有反面事例，这样更能让学生明白学习不容懈怠，在大学虚度光阴的结果就是一事无成。Ø关心新生的环境适应能力：刚开学初，因为不少新生是来自省外，或者说不熟悉厦门的气候环境，可能会出现难以适应的其他情况，所以必须经常到学生宿舍，慰问新生，了解新生的问题，并及时将一些问题反馈给辅导员。Ø关注、帮助有困难的学生：新生初来乍到，对彼此并不熟悉，可能产生自

4、闭；贫困生可能会有自卑感；部分新生可能有失恋问题；还有新生因为被调剂，对本专业课程产生恐惧……对于这些新生可能出现的问题，结合一些专家的心理辅导书籍，合理地正确地给新生提供有效的帮助和心理安慰。Ø引导学生规划自己的大学生涯：高考是人生的转折点，因为大学生涯对每个学生今后毕业的工作和发展起决定性的作用。因此，必须对学生强调规划好自己的大学生涯的重要性。组织班委让新生观看相关大学生涯规划的著名视频讲座。Ø引导学生正确参加协会和活动：入学新生对大学的那份激情从协会活动开始，大部分新生入学就会选择参加什么协会，什么活动，可能迷茫，此时必须对他们进行正确引导，可以在新老生交流会或者班会上

5、引导。Ø鼓励学生积极入党：鼓励新生积极向党组织靠拢,组织向老党员学习（高年级党员），座谈，指导团支书开展组织党章学习。u宿舍管理团结和睦，互帮互助的宿舍就是每个在校学生家一般温馨的港湾，班级是由宿舍这些小单元构成的，因此宿舍关系，宿舍氛围影响班级管理。宿舍管理计划如下：Ø舍长定位：舍长是一个宿舍的核心，应该带动整个宿舍的积极性，一个积极主动的舍长，可以带动创造良好的宿舍氛围。从两年的观察，一个优秀的宿舍必然有一个好的舍长起带头作用。因此舍长的选拔，应该也与干部选拔一样受重视。我想，可以每学期评选学院优秀舍长，（从各舍友的学期成绩和宿舍评比等各方面进行评比）激发各舍长宿舍管理积极

6、性，以及管理的责任感。Ø宿舍环境：良好的宿舍环境有利益学习和生活。把宿舍卫生放在第一位，让新生重视每周的宿舍卫生检查，并自己定期抽查新生宿舍。每个宿舍在舍长的组织下，制定作息制度和值日制度。Ø宿舍教育：同一个宿舍可能有个别个性独立的新生，这些新生可能孤立他人，也可能被孤立，所以在新生入学时候，就强调同一个宿舍和睦共处的重要性。u学习管理学习是每个在校大学生的首要任务，加强学习管理是班级管理的重要管理内容。学习管理计划如下：Ø出勤考察：开学初与新生强调出勤的重要性，出勤率的高低不仅影响学生的期末成绩，也影响班级学习气氛。因此，组织班委抓出勤情况，特别是在新生已经对大学生活熟悉的情

7、况下，容易懒散，此时更应该抓出勤，并及时将出勤率低的同学反馈。Ø班委与科任老师交流：班委定期和各科任老师交流班级的学习情况，并在班委会议上提出存在的问题并一起想出解决办法。问题严重者向辅导员反馈。Ø学期考试动员：期中（终）考，组织召开考试前动员班会。Ø鼓励学生有选择的考证：学生可能会盲目不知道什么证对自己重要，所以，引导新生在先思考自己的发展方向，有选择的考取相关证件，对迷惑的学生，帮他们联系相关已考证的学生进行交流。Ø奖励：班级对学习进步明显和成绩名列前茅的学生给予物质上的奖励，鼓励学生再