工程制图习题集.doc

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1、.学习情境一制图的基本知识认知1.1图线练习。（1）（2）隧洞线型..学习情境一制图的基本知识认知图线练习作业指导..学习情境一制图的基本知识认知一、目的1.学习丁字尺、三角板等绘图工具的使用方法。2.熟悉画铅笔图的一般访求和步骤，能够画出符合标准的铅笔图线。二、要求根据作业图样在A3图纸上用1:1的比例抄绘水平方向、竖直方向、45°方向的各种直线。三、绘图方法和步骤1.布图根据图样中给定的尺寸进行布图。整个图面可分成两块。2.画底线用2H铅笔轻轻地画出底线。虚线、点画线的划长、间隔大体上一致（开始时可用尺量画1-2条，然后目测逐个画出）。3.描深底线描深前要准备好三支铅笔（2H、HB、2

2、B）并且按要求把笔芯磨削好，然后对各种图线进地试画，待合格后再在底线上进行描深，描深线条取0.7mm线宽组，即粗实线为0.7mm（2B铅笔，扁条形笔芯），中实线、中虚线为0.35mm（HB铅笔，扁条形笔芯），细实线、细点划线为0.25mm（2H铅笔，锥形笔芯）。4.填写标题栏（1）图名图线练习（10号字）；（2）图号01（5号直体字）；（3）比例（5号直体字）。四、注意事项1.图样中给出的尺寸是布置图、画底线时用的，本作业不要求抄注尺寸。2.正式作业必须在图板上进行，用丁字尺、三角板严格认真的画图。画底线和描深图线时，都不准离开图板和丁字尺。3.本作业的图纸，必须有粗、中、细三个层次明显

3、区别。4.同一种图线必须是同一种规格，即线宽、画长、间隔都应该一致。5.作业中的字都要先打格、后写字，字要足格。6.完成的作业图面质量应达到以下要求：（1）布图匀称；（2）图线清晰；（3）字体端正；（4）图面整洁。（5）..学习情境一制图的基本知识认知1.1几何作图。（1）（2）圆盘搭钩..学习情境二基本体绘制2.1根据立体图找投影图。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩410732198..学习情境二基本体绘制2.1根据投影图找立体图。①②③④⑤⑥⑦⑧18465732..学习情境二基本体绘制2.1已知形体的立体图和两面投影图，补画第三面投影图。.（1）Z（2）Z.OYWXYWXO.YH（3）ZVVY

4、H（4）Z..YWXOXOYW.VYHVYH..学习情境二基本体绘制2.1由立体图画出形体的三面投影图，形体的大小按1:1在立体图上量。（1）（2）（3）（4）..学习情境二基本体绘制2.1补全平面立体的三面投影图。（1）（2）（3）（4）..学习情境二基本体绘制2.1补全平面立体的三面投影图。（1）（2）（3）（4）..学习情境二基本体绘制.2.1已知A点的空间位置，求作的三面投影。(尺寸由立体图中量取)Z2.2已知A点在V面前20，B点H面上10，C点在V面上，D点在H面上。.Va′Aa″OWXaXZa′a″XOYWc′a′b′d′cO.HYadbaYH.2.3已左方5mm，

5、下方16mm，前方知A点在B点10mm；另一D点在C点正前方10mm(把不可见的点的投影加括号)。在C点正前方Z10mm，试作A、B的三面投影。Zb′b″2.4补全A、B、C、D点的三面投影。ZZd′c″.a′a″(c′)d′c″d″a′a″b′b″d′d″.OOXOYWXOY.XYWXYWWbcacbaddYYHHYHYH..学习情境二基本体绘制.2.1在三视图中用相应的字母标出立体图上的A、B、C、S各点的三面投影(把不可见的点的投影加括号)。2.2根据点的坐标作点的三面投影，并说明和比较其空间位置。(单位:mm).ZXYZA点在（空间），B点在空间，.s′s″A2

6、5B3020252515C点在V面上，D点在Y轴上，B.A点最高，点最低，.C15D0020150B点最前，B点最左，C点最后，D点最右。.Z.a′b′c′XOa″(c″)b″YWa′a″.acc′c″b′b″s.XbScYHd′Oc″YW.daACbBYH..学习情境二基本体绘制.2.13已知线段两端点A(20，12，6)和B(5，5，20)，求AB的三面投影。2.15说明下列形体上指定棱线空间的位置种类。.Zb′b″(1)s′s″S..a′a″XOYWbCa′(b′)d′(c′)b″(c″)a″(d″)acD.asB.YH2.14A、B、C各点在H面上的投影，

7、并两两连接成直线。Aad般位置线AB是正垂线AD是侧垂线a′b′a″b″SA是一.′bZb″(2)..c′Xa′Oc′c″a″(c″)YWAB.acabcCb.YHAB是水平线BC是正平线AC是侧平线..学习情境二基本体绘制.2.16求六棱台的W面投，并判断各棱线与投影面的相对位置。2.17画出三棱锥的侧面投影，并在表中填写各直线与投影面的位置。Z.b′(f′)a′c′(e′)d′Zf″(e″)a″(