教科版沉与浮只是课件.ppt

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1、教科版沉与浮自学展示一、知识回顾：阿基米德原理的内容：阿基米德原理的计算公式：F浮=ρ液gV排【设问导学】1、阅读教材P72，如图10-4-1中的第一幅图片，把鸡蛋放入清水中，它会；再观察第二幅图片，向水中慢加些盐，并轻轻搅拌，鸡蛋会；想一想如果此时再向盐水中加一些清水，鸡蛋又会如何运动呢？这说明了通过改变可以控制物体的沉浮。2、仔细观察图10-4-2，鱼可以通过改变鱼鳔的来实现在水中自由沉浮。3、仔细观察图10-4-4，思考潜水艇是如何工作的？它又是通过改变来达到上浮和下沉的目的。4、图10-4-5中自制的潜水艇，当我们向外抽出活塞时，注射器从管中吸气，大试管中一部分水（选填“吸入

2、”“排出”），潜水艇（选填“上浮”或“下沉”）。当我们向内推活塞时，注射器向管中打气，大试管中一部分水（选填“吸入”“排出”），潜水艇（选填“上浮”或“下沉”）。5、阅读教材P74，想一想热气球是如何工作的？通过什么办法可以实现它的上升和下降？6、阅读教材P75，仿照图10-4-10中打捞铁牛的办法，你能否设计出打捞中山舰的方法呢？实验器材：烧杯、新鲜鸡蛋、水、食盐、搅拌棒。实验步骤：1.将鸡蛋放入清水中2.向水中慢慢加盐搅拌3.再加些清水分组实验：观察鸡蛋的沉浮动动手1、观察：鸡蛋的沉浮1.将鸡蛋放入清水中2.向水中慢慢加盐搅拌3.再加些清水物体的沉浮条件2：物体的沉浮条件1：物体

3、的沉浮条件4：GF浮F浮=G漂浮物体的沉浮条件3：GF浮悬浮F浮=G物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。GF浮F浮=G悬浮GF浮>G上浮F浮GF浮

4、能使鱼在水中自由沉浮鱼鳔V排F浮F浮G鱼鳔V排F浮F浮鱼鳔V排F浮F浮GG上升悬浮下沉鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮鱼鳔V排F浮F浮G变大变大变大>鱼鳔V排F浮F浮鱼鳔V排F浮F浮GG上升悬浮下沉鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮鱼鳔V排F浮F浮G变大变大变大>鱼鳔V排F浮F浮适中适中适中=鱼鳔V排F浮F浮GG上升悬浮下沉鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮鱼鳔V排F浮F浮G变大变大变大>鱼鳔V排F浮F浮适中适中适中=鱼鳔V排F浮F浮变小变小变小

5、改变自身的，根据阿基米德原理，从而改变所受的，来实现沉浮的。F浮＝＝重力G排ρ液gV排体积浮力潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉，它和鱼类的工作原理是否一样？1.当注射器将气体压入玻璃球时，球内的水量减少球和球内的水）受到的重力变小G＜F浮，球将上浮.2.当注射器将球内的气体吸出时球内的水量增多，球和球内的水）受到的重力变大,G＞F浮，球将下沉.实验：浮沉子观察小瓶及沉浮及瓶内水量或装大头针的个数变化知识归纳：自身的不变，根据阿基米德原理，浸没时所受的浮力是靠改变自身的从而来实现沉浮的。知识归纳：自身的体积不变，根据阿基米德原理，浸没时所受的浮力不变是靠改变自身的重力，从而来实现沉浮的

6、。二、沉浮条件的应用（１）改变自身的体积来实现沉浮热、氢气球、飞艇是采用什么办法升空的？用充入密度小于空气的气体的办法使它受到的浮力大于重力而升空的．气球可以靠改变浮力来实现升降。1．要使充了氢气、升到空中的气球落回地面，可采用什么办法？2．要使热气球落回地面，可采用什么办法？想想议议：课堂小结：实现沉与浮要从哪些方面入手结果F浮与G物的关系m排液与m物的关系ρ液与ρ物的关系V物与V排的关系物体上浮（未露出液面）物体悬浮物体下沉物体漂浮（一）、沉浮条件当物体上浮时，F浮（>）G物；当物体下沉时，F浮（<）G物；当物体悬浮时，F浮（=）G物。（二）、沉浮条件应用（1）改变体积例：热气球

7、、鱼（2）改变自身重力　例：潜艇三、总结：今天我学会了什么（板书设计）反馈提升A图8-21.潜水艇是通过改变实现浮沉的，而水中的鱼儿则是通过改变鱼鳔中的气体来帮助浮沉的。原来处于悬浮状态的鱼儿，如果将鱼鳔中的气体体积减小一些，将有助于鱼儿(选填“上浮”或“下沉”)2.有专家认为，对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻症状：在漂浮池内放入一定深度的水，再加入适量的（请选“食盐，，或“酒精”）后，人进入池内就能漂浮。当质量为50千克的小明在池内漂浮时