时间与位移(整理)说课材料.ppt

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1、时间与位移(整理)一、时刻和时间间隔2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上,用点来表示.时刻无长短只有先后,它是一个序数.记为t1,t2,…时刻.t/h8910上课上课下课下课45min45min10min上午前两节课开始与结束的时刻及两节课与课间休息的时间间隔(3)时间与时刻的关系:用表示时间的坐标轴上两点之间的距离表示时间间隔,即△t=t2-t1.如上图,在时间轴上时刻表示为一点,时间间隔表示为一线段.t/s2

2、35140第一秒末第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒(4)要注意严格区分时间和时刻下图给出了时间轴,请你说出第3秒,前3秒,第3秒末,第3秒初,第3秒时,3秒内,第3秒内,第n秒的意义.t/s01234n-1n1.下列说法正确的是(下述n代表任意正整数)()A.在ns时就是指ns末时B.在ns时就是指ns初时C.在ns内就是从(n-1)s末到ns末这1s时间D.第ns内就是从(n-1)s末到ns末这1s时间AD北京→重庆(1)飞机(2)火车(3)先火车,再乘船⑴不同点?⑵共同点?轨迹不相同,位置变化

3、相同问题13.路程与位移的比较①路程只有大小,没有方向,是标量;②位移有大小,有方向,是矢量;③质点在做方向不变的直线运动时,位移大小才等于路程,其他情况下位移大小要小于路程。④路程与位移在国际单位制中有相同的单位:米(m)路程与位移1.路程(path)-—物体运动轨迹的长度;2.位移(displacement)——从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段;1、下列关于位移和路程的说法中,正确的()A、位移大小和路程不一定相等B、位移的大小等于路程,方向由起点指向终点C、位移描述物体相对位置的变化,

4、路程描述路径的长短D、位移描述直线运动,路程描述曲线运动AC概念辩析2、关于位移和路程,下列说法正确的是·······()A、路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位置变化B、位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方向C、路程是标量,位移的大小就是路程D、两物体通过的路程相等,则它们的位移也一定相同想一想,做一做······3、如图,一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,规定向右方向为正方向。在此过程中,它的位移和路程分别为······················()A.4R,2πRB.4R,

5、2πRC.-4R,2πRD.-4R,-2πR想一想,做一做······xABC4、某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中·············()A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mC.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m想一想,做一做······5、甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习,指挥部通过现代通讯设备,在荧光屏

6、上观察到两小分队的行军路线如图所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时捕“狐”于A点,则下列说法中正确的是(   )A.小分队行军的路程甲大于乙B.小分队行军的位移甲大于乙C.小分队的行军时间相等D.小分队甲的行军时间较长ACCBADR6、ABCD是半径为R的圆的四个顶点,一小白兔由A出发沿圆周绕行一圈,途经ABCD四点,问:1).由A到B的过程,它通过的位移大小是多少?2).由A到C的过程呢?3).由B到C的过程呢?4).由A到D的过程呢?5).由A到A的过程呢?7、质点向东运动了30m,然后又

7、向北运动了40m,质点发生的位移是······()A.70m,方向是向东偏北53oB.70m,方向是向北偏东53oC.50m,方向是向北偏东37oD.50m,方向是向东偏北37o想一想,做一做······一实心的长方体,三边长分别是a、b、c(a>b>c),如图所示.有一小虫想从顶点A沿表面运动到长方体的对角B,求:(1)小虫的位移大小.(2)小虫的最短路程.脑力风暴(1)标量:只有大小没有方向的物理量.(2)矢量:既有大小也有方向的物理量.3.矢量和标量如质量、长度、时间、路程、温度、距离等.如力

8、、速度、位移等.(3)运算法则:标量遵循的是代数运算法则,而矢量遵循的运算法则是平行四边形法则.①一维矢量:我们可以规定一个正方向,凡是与规定的正方向相同的矢量都用“+”号来表示,与规定的正方向相反的用“-”号来表示.把矢量运算转化为代数运算.4.直线运动的位置和位移质点做直线运动,运动方向只有两种可能,沿坐标轴的正方向和负方向.任一时刻质点的位置可以用坐标来表示,如图示.任一段时间位移x可用运动质点末状态坐标减初状态坐标来表示:△x=x2-x1.如质点从A运动到B,

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