中学读书活动实施方案.docx

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1、中学读书活动实施方案　　一、指导思想：　　全面贯彻落实区教育局《关于在全区中小学进一步开展读书活动的实施意见》，以素质教育和新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香校园，把学生培养成xx，为提高教学质量打下坚实基础。　　二、基本原则　　1、与课堂教学相结合原则　　教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。　　2、与语言表达能力培养相结合原则　　提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自

2、己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。　　3、与学校活动相结合原则　　广泛开展学校活动，如“诗歌朗诵会”、“校园童话节”、“读书演讲比赛”、“科技布谷节”、“读书沙龙”、“故事表演”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。学校决定在每年的9月至10月举办“校园读书节”。　　4、与德育相结合原则　　读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。　　5、与研究性学习相结合原则　　学生在研究性学习中进

3、行专题研究，必然要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。　　6、与齐文化教育相结合原则　　要坚持阅读的本土化特色，开展齐文化教育，把《齐国成语故事》、《齐文化丛书》等列入阅读推荐篇目，让齐文化阅读成为阅读活动的重要内容。　　三、阅读的内容和形式　　1、古诗文阅读　　中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。在小学段背诵一定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。　　2、名著阅读　　引导学生尤其是初中生积极阅读中外经典名著，包括文学

4、、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成果。　　3、时文阅读　　在提倡学生经典阅读的同时，可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。　　4、科普阅读　　指导学生阅读科普读物，培养学生的科学意识和科学精神。　　5、外文阅读　　学校要配备一定数量的英文卡通、通俗故事等。要通过大量外文阅读解决学英语的瓶颈问题，逐步培养学生的英文原著阅读能力。　　阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参与的一种喜闻乐见的阅读方法。如：

5、广播小说、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。　　四、具体措施　　1、学生个人要制定读书计划，并认真加以落实。班级要建立读书个人档案，每生一张档案卡，用于记录学生每学期的读书内容和成效。　　2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周的阅读课，合理安排晨读和阅读课的内容。　　3、教师要率先垂范，带头背诵和阅读，在教育随笔中要有一定数量的读书笔记。　　4、班主任、课任教师要对学生的读书篇目和方法进行指导。教科室、教导处要认真进行读书与青少年成长理论和实践研究，有关人员要深入班级进行活动指导，发现典型，及时推广；发现问题，及时纠

6、正。