幼儿园班级管理技巧.doc

《幼儿园班级管理技巧.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园班级管理技巧１．每日课前专注力训练：　　　说明：专注力是学习的最基本能力，必须每日通过游戏和细节工作训练．　　方法一：每天请５个小朋友到前面，教室用手蒙住其双眼，又其他小朋友发出不同声音，猜是谁．　　方法二：听音数数　　方法三：教师用最轻的声音点名，要求被点名的小朋友做什么，没别点到名字的小朋友做什么．　　方法四：智能训练中＂专注力＂训练的所有方法．２．每日爱的表达：　　说明：幼儿教师是爱的职业，大但是爱是需要要对方知道的，教师要善于向幼儿表达爱！　　方法一：早晨入圆时给孩子一个拥抱，离园时给孩子一个亲吻　　方法二：每日不计数量的对孩子说：老师爱你！　　方法三：

2、对过生日．有特殊情况的孩子表示你的爱！３．责任教育：当一个孩子犯了错误，要让他懂得承担责任：道歉．赔偿等；　　说明：教师要在处理他之前告诉他：老师爱你，但是你犯了错误必须承认，必须反思，必须改正错误，如果改正了错误老师和小朋友会更爱你，并且要不间断的告诉他＂老师这样都是为了你好，是因为爱你！＂这一点很重要．处理方式：建立反思角．处理标准：严格不等于粗暴．讲明道理，或者冷处理．孩子之间发生争执矛盾，先让孩子自己解决．解决不了在找老师解决．４、竞选制度：说明：班级职务的当选必须经过竞选、表决；举手者超过半数通过。原则：任何职务的设立，目的都是培养幼儿的责任意识。表率作用和

3、自我约束能力。竞选程序：第一步：教师列出竞选名单；例如：班长、门官、教师助手等；第二步：孩子自由选择报名竞选职务。第三步：参加竞选者演讲：演讲内容：我要竞选XX；为什么要竞选这个职务；如果我能当选这个职务，能为大家做什么，希望大家能支持我。第四步：举手表决，超半数通过。技巧：对于强烈要求上进但平时表现不够好的孩子，教师要会鼓励。并适当给机会。善于做大家的思想工作。让这样的孩子有表现机会和成就感。任期：1——3天。5、日记作业：说明：日记是锻炼孩子语言表达能力、表达自己主见、作文基础的一种很好的方式。教师还可以通过日记看到一些问题和让人感动的事物；中班以上每天都要有日记

4、；教师必须每天早晨看日记、批日记；忙的时候可以只粘粘贴或画图案，每周至少有三次写评语。方式：孩子口述、家长笔录、教师督促；每天教师可选一两个写的好的给全班孩子读。教师要求家长坚持并善于引导孩子；不可以代替。6、爱的鼓励说明：给孩子的鼓励应该是随时随地的。在鼓励中长大的孩子更自信更勇敢。方式：可以是语言、掌声；掌声包括各种节奏的。7、生日会说明：探讨如何让孩子的生日过的更有意义。方式：可以以班级为单位。8、家园共建方法一：预定与家长的沟通时间，每周1-2个，事先设计好主要内容，孩子的优缺点和要求家长配合的事项；方法二：每学期一次家长会（3、9月），必须先设计好主题，要让

5、家长佩服并主动积极的配合教师的工作。