大班美术活动：小小设计师.doc

《大班美术活动：小小设计师.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班美术活动：小小设计师——扮靓自己实验幼儿园翟丽秋活动目标：1.利用废旧材料设计造型，体验创作的快乐，提高审美情趣。2.以物代物，一物多用，发展创造性思维。活动准备：1.各种废旧物品：雪碧瓶、酸奶瓶、方便面盒、挂历纸、一次性台布、纸袋、纸杯等2.及时贴、双面胶、夹子、订书机3.镜子、化妆品、布置一个T型台活动过程：1.欣赏课件：教师：里面的小朋友在干什么？（请二三名孩子说一说，引导孩子从服装、造型上分析）教师小结：这些小朋友在T型台上走秀，他们穿着花花绿绿的，头上戴了漂亮的帽子，身上穿着五颜六色的衣裳，就连脖子上、手腕上也打扮起来了，真神气。2.观察讨论活动：教师：今

2、天，这儿也有一个T型台，老师也要在这儿秀一下（教师准备，小朋友一起数一、二、三）（放音乐，走秀出场）教师：老师漂亮吗？看一看，我身上的衣服和以前的有什么不一样？（请二三名孩子回答）教师小结：对了，我头上的头饰是用树叶做的，项链是用泡泡糖的盒子做的，裙子是用挂历纸折制成的，你们看我的脚上、手臂上也有漂亮的装饰，真漂亮。3.教师介绍制作材料：教师：你们想把自己打扮成这样吗？这里有许多材料，大家看一看可以用它们做什么？（请二三名孩子说一说想法）教师小结：对了，我们可以把这些材料折叠、连接、组合起来做成一件服装或者一件小饰品4.孩子制作，教师提出注意点：教师：现在我们就试着用这

3、些材料来打扮自己，你可以和好朋友商量，也可以拿着你选中的材料到镜子前照一照，然后再去做。指导要点：（1）孩子用喜欢的材料为自己打扮，制作一件服装或饰品。（2）制作的服装或饰品要与众不同，有自己独特的想法教师以同伴的身份与孩子一起制作、打扮，重点指导物与物之间的连接5.展示作品：孩子走秀，展示自己的作品。