在课程学习中我感触最深的内容有.doc

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1、在课程学习中我感触最深的内容有:师德情怀与教育责任;现代汉语与教育责任;词汇学与小学语文词语教学;对"基于校本研修的课堂观察"的理解;零分的智慧。尤其是"零分的智慧"对我收获最大:卡尔森小姐转变差生的方法确实让每位教师值得学习。作为老师，我们面对的学生素质各有差异，如果以同样的方法对待素质不同的学生，取得的效果是微小的。    面对不爱学习一心想当赛车手的伊莱，卡尔森小姐既不是将自己的意志强加于他，也不是耐心地正面教育，而是在了解其性格特点巧妙地激发伊莱的好胜心。由此引发了他向零分冲刺的努力。    零分和满分是一个概念，零分之约即有百分之约。卡尔森小姐化

2、正向阻力为反向推力，微笑着达到了教育的目的。   在我们的实际工作中也常常遇到像伊莱之类的学生，但是我们又是怎样去面对孩子呢？这让我们值得深思。     一、在这次培训中我提交的问题有:怎样去观察专家视频答疑;怎样将信息技术与学科教学有机结合;信息技术融入学科教与学的关键是什么;知与智;词汇学和小学语文词语教学的联;课后思考与活动怎样去完成;怎样去完成课后思考题;新课程下的教师应担任何角色;对研读一词的理解;发表主题论坛有:词语教学之我见。    我通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、以及提问和查看答疑区的内容收获很大，特别是"如何进行小学语文词语教学"

3、对我印象最深，今后我一定把词语教学与语文教学有机结合起来。    我参加了案例大赛活动，我提交的作品名称是人教版小学五年级语文上册第一课《窃读记》教学设计，我看的展示作品有《地震中的父与子》、《飞向蓝天的恐龙》、《我的伯父鲁迅先生》、《雷雨》、《坐井观天》等，特别是《地震中的父与子》一课的教学印象最深，将"教书与育人有机结合"这一点打动了我。