《中华少年》课文原文.doc

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1、__________________________________________________《中华少年》课文原文　　中华少年　　作者：李少白　　甲　　从巍峨峻拔的高原走来，　　我是冰山上的一朵雪莲;　　乙　　从碧波环抱的宝岛走来，　　我是海风中的一只乳燕;　　丙　　从苍苍茫茫的草原走来，　　我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;　　丁　　从七沟八梁的黄土坡走来，　　我是黄河边鲜嫩的山丹丹。　　齐　　啊!神州大地生长的希望，　　我们是中华的少年!　　丁　　九曲黄河让我懂得百折不回，　　甲　　莽(mǎng)莽昆仑(l

2、ún)使我学会立地顶天，　　丙　　教我纯洁的是北国的雪花，　　乙　　教我热烈的是南疆的红棉。　　甲乙　龙的故土，民族的摇篮，　　锦绣山川，我们的家园。　　甲　　到刚劲(jìng)端庄的方块字里，　　感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;____________________________________________________________________________________________________　　乙　　到如歌如画的唐诗宋词中，　　领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;

3、　　丙　　在外婆的歌谣里牙牙学语，　　女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;　　丁　　在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，　　冬子、雷锋的脚印引我向前。　　丙丁　炎黄子孙，中华儿女，　　黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。　　丁　　五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，　　乙　　八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。　　丙　　敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;　　甲　　手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。　　乙丙　东方之美滋养着龙的传人，　　五千年文化植根在我们

4、心田。　　丁　　我们铭(míng)记着中华母亲的功德，　　更不忘她承受的千灾百难。　　黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，____________________________________________________________________________________________________　　长城的古砖挡不住洋炮的弹片。　　丙　　啊!是七月的星火，南湖的航船，　　让东方雄狮从噩梦中奋起。　　甲　　先驱者的热血复苏了千年冻土，　　神州才露出青春的笑脸，　　乙　　“春

5、天的故事”响彻大江南北，　　中华啊!展开了崭新的画卷。　　甲　　今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，　　时代的接力棒要靠我们相传，　　站在新的起跑线上响亮回答：　　齐　　少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!　　甲　　不期望脚下处处阳关道，　　乙　　不幻想头顶一片艳阳天，　　丙　　不迷恋父兄给予的蜜罐温床，　　丁　　不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!　　甲　　要做旗舰去长风破浪，　　乙　　要做火箭去推动飞船，　　丙　　要像利剑把贫穷斩断，　　丁　　要用爱心把世界相连。　　甲丁　听，芦笙(

6、shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响，____________________________________________________________________________________________________　　乙丙　看，乳燕和雏鹰比翼联翩。　　齐　　五十六朵鲜花竞(jìng)相开放，　　装点祖国万里大花园。　　甲　　让先辈的英灵自豪地惊叹：　　齐　　啊!这就是我的中华!　　这就是中华的少年!　　《中华少年》知识点　　1词语　　(1)巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫翱翔雏鹰七沟八梁　　百折不

7、回莽莽昆仑立地顶天锦绣山川刚劲端庄　　如歌如画牙牙学语萦绕耳畔蹒跚学步敖包会英灵　　哈达强悍植根心田铭记功德纤夫噩梦焊接　　璀璨的诗篇蜜罐温床芦笙唢呐比翼联翩竞相开放　　(2)莽莽：形容原野辽阔，无边无际。　　立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。　　蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。　　强悍：强壮勇猛。　　(3)近义词____________________________________________________________________________________________________　　强悍

8、——强壮翱翔——飞翔复苏——苏醒纯洁——纯真　　自豪——骄傲响亮——洪亮鲜嫩——鲜美热烈——热情　　(4)反义词　　强悍——瘦弱热烈——冷漠复苏——沉睡响亮——低沉　　自豪——自卑　　2课文　　本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同