习作,我的研究报告(多篇).doc

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1、习作,我的研究报告篇一:《鄂教版五年级下册语文第七单元作文《我的研究报告》写作指导与教案带范文》【习作题目】我的研究报告【话题导入】我们已经到了小学五年级，大家的视野开阔多了，在我们的学习生活中，经常会遇到一些值得研究的问题。研究以后，应写出研究报告，慢慢养成研究问题、写报告的好习惯，对我们积累知识，开发智力是有很大益处的，快拿你手中的笔，试一试吧！【习作分析】1、结合自己对生活、社会的观察和探索，选自己感兴趣和有疑惑的问题与事物进行研究，并结合调查研究的过程与结果，写成一篇文章。2、此次作文不能凭空捏造、闭

2、门造车，要以搜集到的真实资料为主。【习作方法】1、在写作前应做好相应的调查研究，想一想，你想研究什么问题？首先选择好自己研究的问题.。2、你打算用怎样的方法进行研究？经过你的研究，得到什么结果？然后，想好调查研究的方法，并详细记录下调查情况与资料整理过程。3、最后做出小结，还可提出思考的相关问题让读者思考。【习作素材】1、仔细观察身边的生活，留心人们的姓名、饮食习惯、着装等方面的变化，关注你周围的风土人情，2、大自然中各种自然现象的变化、文化现象、风俗现象等，都有我们弄不懂的问题，只要我们注意搜集信息，利用相

3、关信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。3、你如果对大街上的广告招牌感兴趣，可以写作“关于招牌用语的研究报告”，可以到大街上记录下很多你感兴趣的广告牌内容，并根据招牌内容查阅相关资料，将招牌做一个分类，并分析同类招牌用语的优劣之处，最后小结研究所得。4、当然在生活中有很多值得我们去观察和调查的事物与问题，所以我们要做一个有心人。【习作步骤】一、问题的提出。确定观察对象。二、调查方法。对选择的对象仔细观察，并在此基础上认真研究。可通过询问他人、查阅资料等方式搜集资料。三、调查情况和资料整理。把观察结果有条理地

4、记录下来，还可以配上插图或照片。四、结论。把观察所得的资料整理成文，可分条列出。对得出的结论进行点评，写出自己的看法和建议。【写作难点】注意运用生动而准确的说明用语，将所研究的问题写清楚。【习作好句】开头：引出话题，并提出要研究的问题。例：为什么夏天人们喜欢穿浅色的衣服？难道不同颜色的衣服对太阳的吸热本领不同吗？正文：按照一定的顺序，列出自己搜集到的资料，使用一些修辞手法更佳。例：不出100年，世界上的热带雨林将荡然无存。多么触目惊心的数字啊！随着森林资源的不断减少，由此而带来的危害也越来越骇人听闻。{习作,

5、我的研究报告}.结尾：写出研究结果，给出自己的建议，写出感想收获，和自己打算怎么做。例：其实我目前学到的关于地震的知识还远远不够。将来，我还要对它作更深入的研究，为人民的生命财产不受损失作贡献。【佳作赏析】关于汉语能否走向世界的研究报告一、问题的提出现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。英语已经成了一门重要学科。可以说，现在的国际语言已成为英语。而我们的母语－－汉语，能走向世界吗？二、调查方法1、到图书馆查阅有关资料。2、上网查阅有关资料。三、调查情况和资料整理1、英语与汉语的使用人数。目前世界上以英语

6、为母语的人数约为3亿7千万。目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿2、英语与汉语的拼写与发音。英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。3、英语与汉语的学习难度。现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。汉语语法虽然不难学，但汉字相对来说，就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。所以，汉字是一种十分难学

7、的文字。四、结论经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。我家的变化研究报告一、提出问题现代社会日新月异，我家的变化也不小呢！二、研究方法1、看过去的照片。2、看购物发票、证件。3、观察家里的陈设。4、采访父母。三、研究情况和资料整理1、看20XX年我家的照片，发现房子面积很小，家里只有

8、一张普普通通的大床、一台18英寸的小电视，一家三口在一张小圆桌上吃饭。2、看购物发票、证件，发现近几年家里购置了很多家用电器，有洗衣机、电冰箱、34寸液晶电视机、空调、电脑等。最大的是100平方米的房产证。3、看家里的陈设。家里的陈设几乎都是新的，20XX年的照片上的东西，现在几乎没有了。沙发、饭桌、床„„都是新的。4、问父母，这几年家里有什么变化。爸爸说：“我们的工资比20XX年高了许多，想买的东