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《苏教版五年级语文上册第二单元测试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理勿做商业用途苏教版五年级语文上册第二单元测试题露lù◎靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：~水。白～。寒～。朝（ｚhāo )~。甘～。 ◎在室外，无遮盖:~天。~宿。～营。 ◎表现,显现:。~骨。袒~。吐～。揭~。暴~。 ●露lòu ◎ 用于一些口语词语，如“露怯”、“露马脚”。露字读lｏu和lｕ的区别：一般作为比较正式的书面语的时候读“ｌu”,比如揭露、暴露、露水及成语中比如“崭露头角、藏头露尾、抛头露面”等。而作为口语的时候一般读“lou”,比如“露出马脚、露富、露面”等等。一、拼音乐园(
2、读拼音,写字词)。(28分)Cｈǎng kāidiàｎtáｎgfǎｎgｚhīyúnjǐｎ jiè ｓｈào pèｉhé 敞开 殿堂 纺织 云锦 介绍 配合Ｓhìzｉwú ｘiàn fēn ｆāng lā jī kūnｃｈóng ｚémàhūifù zhènjīnｇ柿子 无限 芬芳 垃圾昆虫 责骂 恢复 震惊个人收集整理勿做商业用途Ｇｕāncházhònｇ ｄúpàｎ duàｎ cｈáng tǒnｇ ｈｕánghūnｓōusǔo观察 中毒 判断 长筒 黄昏
3、搜索Xiāng ｊｉāｏ zōnｇsèyán sèxｉé tｉáopāzàｉ fùbù huājiāo ｊùlí香蕉棕色 颜色 协调 趴在 腹部 花椒 距离二、正确读音我会选。(10分)五彩( )（ )耕耘(yúnyūｎ)洋溢(yìyí）满载（zàｉ ｚǎｉ） 苍劲(jìnｊìng）蠕虫(rúｘū)痴迷（chīzhī)刹那间(cｈàsｈà）伺机(sìcì）脱壳（ｑｉàoｋé）鸟栖（ｘīｑī)虫居三、填字成词。(１6分）ﻫ鸟（ ）虫()（ ）（）而归 五（）缤（ ）(）( )冲冲兴致（ ）（)（ )（）丛
4、生( ）手(）脚似(）非()名副（)( )( ）声（)色()面( )方色彩( )(） 枝()叶（） 夜幕()()聚(）会( ）四、鸟栖虫居满载而归 五彩缤纷 怒气冲冲兴致勃勃花草丛生 指手画脚 似睡非睡名副其实 绘声绘色个人收集整理勿做商业用途四面八方色彩缤纷 枝繁叶茂夜幕降临 聚精会神 色彩斑斓课文填空。(31分）1、让( 明亮 )的眼睛,去发现翠竹的( 挺拔 ），松柏的（ 苍劲 )。用（ 绚丽 )的色彩,去描绘果园的（ 丰收 )，沃野的( 耕耘 ）。 ２、去吧，天
5、空会（ 撒开 )片片（ 云锦 ），给你们送去（ 明媚 ）的早晨。去吧，大地会（ 吹来 )阵阵（微风 )，给你们留下（ 愉快 ）的黄昏。 3、村子里(小溪纵横)，（ 花草丛生 ),附近丛林中( 鸟栖虫居）,各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常（着迷）。4、这条变色龙全身（翠绿 ）。（ 椭圆形）的头上长着(三角形 个人收集整理勿做商业用途）的嘴,两眼凸起，(凶相毕露)。身躯呈(长筒状)（隆起）酷似龟背，腹部两侧长着两只短脚,尾巴尖细。 5、最有趣的是蝉尾出壳的情景
6、。未出壳的蝉尾使劲地(抖动着 )，(伸着）。蝉儿把它已经出壳的上半身（ 腾空向后仰去 ），又敏捷地（ 扑来),再用前脚抓住蝉壳(用力一抽 ），(又白又嫩的 )蝉尾就出来了。整个动作配合得(自然协调 ）。 五、补充歇后语,并根据情况运用。（６分）姜太公钓鱼——( 愿者上钩）铁杵磨成针——（功到自然成)千里送鹅毛——( 礼轻情意重 )周瑜打黄盖——（ 一个愿打,一个愿挨)1.李娜这学期各门功课都在９0分以上，大家都夸她进步很大。李娜这叫铁杵磨成针——功到自然成。2、虽然他送的礼物很轻，但代表了他的一片真心
7、,这真是千里送鹅毛——礼轻情意重个人收集整理勿做商业用途以上这些歇后语你会用吗？请你试着填一填。①《才艺大比拼》这个栏目真精彩!参赛的选手们个个是 ,不时赢得台下观众的一阵阵掌声。②今天下午我放学刚到家，爸爸冲着我就是一通臭骂，骂得我是 。③表哥今年考上了南京大学,羡慕得我追着表哥问这问那。外公在一旁看到了,眯着眼睛笑着对我说：“送你一句歇后语: 啊！”2. 在( ）中填上恰当的关联词,使句子通顺。（3分）(1）( ）现在我们生活富裕了，( ）要注意节约。（2)成语故事(
8、 )短小精炼，（ ）含义深刻。(3)你（ )答应小刚看球赛,( )应该准时去。3．默写一句关于“观察”的名言： 。(2分)五、句子大变脸。（5分)1、父母的责骂丝毫没有阻止法布尔对昆虫的迷恋。（改为反问句） 难道父母的责骂有阻止法布尔对昆虫的迷恋吗?2、我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。（缩
