《基本学力测验》.ppt

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1、「基本學力測驗」與「學科能力測驗」國文試題評析中文五E91701073張佩瑜中文三E93701020盧采琳中文三E93701030羅晞文第一次國民中學學生基本學力測驗國文試題評析盧采琳試題說明一、試題組成1.單選題：34題，佔70.8％2.題組：14題，佔29.2％二、內容分佈1.語文常識、文化常識：5題2.理解語文與文化常識之旨意內涵：17題3.語文知識、文化知識的批判思考能力：26題試題結構一、試題特色以「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」本國語文（國語文）國中階段的能力指標為命題依據。二、取材範圍訪間程度適中之古今中外文學、報章雜誌、廣告媒體、科普文章，皆可納入取材之列。三、試題內

2、容生活化優良試題一下列何者最適合做為這首詩的標題？（Ａ）螞蟻的行歌（Ｂ）蚊子的獨白（Ｃ）蜘蛛的留言（Ｄ）飛蛾的寄託優良試題一評析一、認知能力：應用、分析。二、命題內容：文意三、能力指標：3-2-10能依據文章內容，進行推測和下結論。3-3-2-4能欣賞作品的內涵及文章結構。3-5-5-1能體會出作品中對週遭人、事、物的關懷優點1.題目的呈現令人耳目一新！2.藉由閱讀簡易的新詩，測驗同學閱讀、欣賞並進一步分析新詩內涵的能力。3.以有趣的猜謎方式思考，更能激發學生的答題動機。15、甲：中秋須酌淡友　乙：重九須酌逸友丙：七夕須酌韻友　丁：上元須酌豪友戊：端午須酌麗友以上文句出自張潮《幽夢影》，若依

3、照民俗節慶先後順序排列，下列何者正確？（Ａ）丁戊丙甲乙（Ｂ）丁戊乙丙甲（Ｃ）戊丙丁甲乙（Ｄ）戊丁丙以甲釋義：1.上元燈節，飲酒總是在街市酒樓。滿眼火樹銀花，周天喜慶，人聲喧騰，不是豪氣干雲、意氣百丈的酒友，又怎能喝出熱烈、快樂的氣氛，超越市井的喧嘩？2.端午節適合與麗友一起飲酒，麗友應指美人。端午天已漸熱，不宜劇飲；而且這一天看龍舟競渡，飲酒總在臨水熱鬧處，對好出風頭的文人來說，此際設帳對酌，淺斟慢飲，意不在飲酒而實在令別人看己飲酒，那麼與麗人對飲自是名士風流所宜了。3.七夕是個浪漫而引人幻想的節日，宴飲是在晚間，不用說應該請天性多情善感的朋友同酌。所謂韻就是通常說的有情調。在這麼個清幽的夜

4、晚，緩緩地喝酒，閒話牛郎織女的傳說，想像天上雙星的聚會，像品味酒的醇濃一樣體味人世的真情摯愛，不由得生髮“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的感觸。4.作為團圓節的中秋，乃是最清朗、最澄澈、最安祥的月夜，總被寧靜的思念充滿。中秋賞月，最佳的其實是自斟自飲。但若沒有離合的悲歡，只想享受這清風朗月，自可與友人同樂。而此刻所與的酒友則非張潮說的淡友不可。性格恬淡、心境平和、無利害之心橫亙胸中的淡友，不僅可以一同安靜地賞月，而且可以邊品佳釀邊清言絮話，展開玄思，令人胸襟澡雪，心地澄明。5.重陽則不同，這是個登高的日子。古人在這一天都要選個視野開闊的山丘或高臺，登臨遠望，佩茱萸，飲菊花酒。相傳這是漢代形

5、成的風俗。由於這一天已臨秋盡，木葉凋零，使人易動悲秋之感，引發生命短暫的愴懷，所以最宜與性格樂觀、倜儻不羈的逸友一同歡飲。優良試題二評析一、認知能力：知識、應用。二、命題內容：文學及文化常識三、能力指標：3-3-1-1能了解作者所欲傳達的訊息，進行對話。3-2-10-6能依據文章內容，進行推測和下結論。3-3-2-4能欣賞作品的內涵及文章結構。優點1.跳脫以往請學生排列古詩的形式，改為以「時間」先後排列。例如：請依文意選出排列順序最恰當的選項2.形式活潑，融入生活。3.以各節日帶出「逢佳節、邀適友、酌美酒」的特殊感觸，相信能令學生感同身受。21、班導師要結婚了，準師丈是位醫生。班上同學準備寫

6、結婚賀卡送給老師，下列題詞何者最恰當？（Ａ）鳳凰于飛（Ｂ）杏林春暖（Ｃ）春風化雨（Ｄ）樁萱並茂優良試題三評析一、認知層次：應用二、命題內容：應用文三、能力指標：3-3-2-2能分辨文體寫作的不同特質與要求。3-7-10能將閱讀內容、思考轉化為日常生活中解決問題的能力。3-4-1-1能因應不同的場合，用不同的書寫工具，表現不同的書寫風格(如：海報、廣告等)。優點1.此題的設計很生活化，以老師要結婚了做為寫作情境，讓學生得以學以致用。2.評量學生是否能針對人物、場合使用適當的祝賀詞與稱謂。PS.可與第二次基本學歷測驗第22題比較，都是相同類型的好題。待改進試題一根據這則圖書館借閱證的申請說明，以

7、下敘述何者正確？（Ａ）可以利用週日生申請借閱證（Ｂ）可以委託朋友代為申請借閱證（Ｃ）辦理借閱證可經由電話或網路申請（Ｄ）申請借閱證皆須繳交新台幣壹佰元整。一、認知內容：應用、分析二、命題內容：文意三、能力指標：3-7-10能將閱讀內容、思考轉化為日常生活中解決問題的能力。待改進試題一修正後的題目（一）修正後的題目（二）核卡刷就送史上熊好康的好禮物！！※96/1/31前，同時申辦大眾銀行分期卡正卡及附卡，於96